акт проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного соблюдения опекуном прав образец

Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. N 1642 «Об утверждении формы акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей»

В соответствии с пунктом 8 Правил осуществления органами опеки и попечительства проверки условий жизни несовершеннолетних подопечных, соблюдения опекунами или попечителями прав и законных интересов несовершеннолетних подопечных, обеспечения сохранности их имущества, а также выполнения опекунами или попечителями требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. N 423 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 21, ст. 2572; 2010, N 31, ст. 4257; 2012, N 19, ст. 2416; N 21, ст. 2644; N 37, ст. 5002; 2013, N 7, ст. 661; N 28, ст. 3829; 2014, N 7, ст. 687), приказываю:

Утвердить прилагаемую форму акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 20 февраля 2015 г.
Регистрационный N 36129

В целях контроля за деятельностью опекунов орган опеки и попечительства проводит периодические проверки условий жизни подопечных, соблюдения опекунами их прав и законных интересов, обеспечения сохранности их имущества.

В ходе проверок оцениваются жилищно-бытовые условия подопечного, состояние его здоровья, внешний вид и соблюдение гигиены, эмоциональное и физическое развитие, навыки самообслуживания, отношения в семье, возможность семьи обеспечить потребности развития подопечного.

По результатам проверки составляется акт. Установлена его форма.

В акте указывают, соблюдаются ли права и законные интересы подопечного, обеспечивается ли сохранность его имущества, соответствуют ли условия содержания, воспитания и образования подопечного установленным требованиям. Приводятся выводы и заключения проверки, выявленные нарушения и рекомендации по их устранению.

Акт утверждается руководителем органа опеки и попечительства. Он составляется в 2 экземплярах, один из которых направляется опекуну.

Отметим, что опекун вправе оспорить акт в судебном порядке.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. N 1642 «Об утверждении формы акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей»

Зарегистрировано в Минюсте РФ 20 февраля 2015 г.
Регистрационный N 36129

Настоящий приказ вступает в силу по истечении 10 дней после дня его официального опубликования

Источник

Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1642 Об утверждении формы акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

от 29 декабря 2014 г. N 1642

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФОРМЫ АКТА

ПРОВЕРКИ УСЛОВИЙ ЖИЗНИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО

ПОДОПЕЧНОГО, СОБЛЮДЕНИЯ ОПЕКУНОМ ПРАВ И ЗАКОННЫХ ИНТЕРЕСОВ

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ПОДОПЕЧНОГО, ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОХРАННОСТИ

ЕГО ИМУЩЕСТВА, А ТАКЖЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ОПЕКУНОМ ТРЕБОВАНИЙ

К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ СВОИХ ПРАВ И ИСПОЛНЕНИЮ СВОИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ

В соответствии с пунктом 8 Правил осуществления органами опеки и попечительства проверки условий жизни несовершеннолетних подопечных, соблюдения опекунами или попечителями прав и законных интересов несовершеннолетних подопечных, обеспечения сохранности их имущества, а также выполнения опекунами или попечителями требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. N 423 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 21, ст. 2572; 2010, N 31, ст. 4257; 2012, N 19, ст. 2416; N 21, ст. 2644; N 37, ст. 5002; 2013, N 7, ст. 661; N 28, ст. 3829; 2014, N 7, ст. 687), приказываю:

Утвердить прилагаемую форму акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей.

приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 29 декабря 2014 г. N 1642

Графа не заполняется в отношении руководителя организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Судебная практика и законодательство — Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1642 Об утверждении формы акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей

Форма акта проверки утверждена приказом Минобрнауки России от 29 декабря 2014 г. N 1642.

Проверку условий жизни ребенка, временно помещенного в организацию для детей-сирот на период, когда законные представители по уважительным причинам не могут исполнять родительские обязанности в отношении ребенка, может проводить как орган опеки и попечительства, на территории которого расположена организация для детей-сирот, так и орган опеки и попечительства, являющийся стороной соглашения между законными представителями, организацией для детей-сирот и органом опеки и попечительства о временном пребывании ребенка в организации для детей-сирот. Порядок проведения указанной проверки может быть предусмотрен соглашением.

Источник

Акт проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного соблюдения опекуном прав образец

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Обзор документа

Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014 г. № 1642 «Об утверждении формы акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей”

В соответствии с пунктом 8 Правил осуществления органами опеки и попечительства проверки условий жизни несовершеннолетних подопечных, соблюдения опекунами или попечителями прав и законных интересов несовершеннолетних подопечных, обеспечения сохранности их имущества, а также выполнения опекунами или попечителями требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. № 423 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 21, ст. 2572; 2010, № 31, ст. 4257; 2012, № 19, ст. 2416; № 21, ст. 2644; № 37, ст. 5002; 2013, № 7, ст. 661; № 28, ст. 3829; 2014, № 7, ст. 687), приказываю:

Утвердить прилагаемую форму акта проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 20 февраля 2015 г.
Регистрационный № 36129

приказом Министерства
образования и науки РФ
от 29 декабря 2014 г. № 1642

Бланк органа опеки и попечительства
Дата составления акта

проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения

опекуном прав и законных интересов несовершеннолетнего подопечного,

обеспечения сохранности его имущества, а также выполнения опекуном

требований к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей

Дата рождения _________________________________________________________

Сведения о родителях:

мать (фамилия, имя, отчество (при наличии) ____________________________

отец (фамилия, имя, отчество (при наличии) ____________________________

Причины отсутствия родительского попечения ____________________________

Реквизиты документа о передаче ребенка на воспитание в семью или под

надзор в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

Опекун (попечитель) или руководитель организации для детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей (фамилия, имя, отчество)

*Родственные отношения с подопечным ____________________ семейное

*Место работы, специальность __________________________________________

Адрес места фактического проживания ________ телефон (при наличии) ____

Адрес постоянной регистрации подопечного ______________________________

Наличие регистрации по месту пребывания у опекуна или в организации ___

Ф.И.О. специалиста, проводившего проверку _____________________________

Дата проведения проверки ______________________________________________

Дата проведения предыдущей проверки ___________________________________

Период проведения следующей проверки __________________________________

Выводы и рекомендации, полученные в результате проведения предыдущей

проверки, информация об их исполнении _________________________________

1. Проверка условий жизни подопечного:

1.1. Состояние здоровья (сведения о состоянии здоровья ребенка по

результатам проведения ежегодной диспансеризации, в том числе сведения

о физическом развитии, росте, весе ребенка, группе состояния здоровья)

1.2. Внешний вид подопечного (соблюдение норм личной гигиены, наличие,

качество и состояние одежды и обуви, ее соответствие сезону, а также

возрасту и полу подопечного и так далее) ______________________________

пище, жилье, гигиене, обеспечение одеждой, предоставление медицинской

1.4. Обеспечение безопасности подопечного в соответствии с его

возрастом (отсутствие доступа к опасным предметам в быту)

1.5. Социальная адаптация (взаимоотношения подопечного со сверстниками,

в коллективе, в семье опекуна (попечителя), коммуникабельность;

отношение подопечного к замечаниям и запретам, принятым в обществе

правилам и нормам поведения, соблюдение режима дня) ___________________

1.6. Навыки самообслуживания в соответствии с возрастом и физическим

развитием подопечного _________________________________________________

1.7. Сведения о лицах или сотрудниках организации для детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляющих уход и надзор

за ребенком ___________________________________________________________

1.8. Жилищно-бытовые условия подопечного (площадь и благоустройство

помещения, количество человек, проживающих в жилом помещении, наличие у

подопечного рабочего, спального места, места для игр; наличие личных

вещей (игрушек, книг и других) в соответствии с возрастом подопечного)

2. Соблюдение прав и законных интересов подопечного:

2.1. Образование подопечного (наименование организации(ий),

осуществляющей(их) образовательную деятельность, которую(ые) посещает

подопечный, форма и успешность освоения образовательных программ, в том

числе дополнительных) _________________________________________________

2.2. Обеспечение потребностей в развитии подопечного (увлечения и

способности подопечного, участие опекуна (попечителя) в развитии

способностей подопечного, посещение кружков, музыкальные занятия, спорт

2.3. Возможности опекуна (попечителя) или организации для детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечить потребности

2.4. Сведения о социальных связях подопечного (отношения с

родственниками, общение подопечного с друзьями, участие в праздниках и

общественных мероприятиях, наличие интересов, организация повседневных

занятий подопечного и так далее)

2.5. Сведения об организации отдыха и оздоровления подопечного (время,

наименование места, периодичность) ___________________________________

2.6. Сведения о взаимодействии опекуна или организации для детей-сирот

и детей, оставшихся без попечения родителей, с органами опеки и

попечительства, организациями, осуществляющими сопровождение замещающих

семей, иными организациями, оказывающими помощь опекуну и (или)

подопечному; удовлетворенность таким взаимодействием __________________

3. Обеспечение сохранности имущества подопечного (недвижимое и

3.1. Сведения о доходах подопечного (алименты, пенсии, пособия и иные

социальные выплаты, иные доходы, ежемесячная величина доходов)

Выполнение требования о расходовании полученных доходов в целях

обеспечения прав и интересов подопечного ______________________________

3.2. Реализация мер по сохранности имущества подопечного, эффективного

Меры, предпринятые опекуном или организацией для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей, а также органом опеки и

попечительства для обеспечения сохранности недвижимого и движимого

имущества подопечного _________________________________________________

4. Выводы и заключения проверки:

4.1. оценка соблюдения прав и законных интересов подопечного,

обеспечения сохранности его имущества (соблюдаются/ не соблюдаются/

частично соблюдаются) _________________________________________________

4.2. оценка соответствия содержания, воспитания и образования

подопечного требованиям, установленным законодательством Российской

5. Выявленные нарушения и рекомендации по их устранению:

5.1. перечень выявленных нарушений и сроки их устранения (при

5.2. рекомендации опекуну о принятии мер по улучшению условий жизни

подопечного и исполнению опекуном возложенных на него обязанностей (при

5.3. предложения о привлечении опекуна к ответственности за

неисполнение, ненадлежащее исполнение им обязанностей, предусмотренных

законодательством Российской Федерации (при необходимости) ____________

6. Дополнительная информация __________________________________________

подпись специалиста органа опеки и попечительства, проводившего

в присутствии _________________________________________________________

(руководитель органа опеки и (подпись) (Ф.И.О.)

* графа не заполняется в отношении руководителя организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Обзор документа

В целях контроля за деятельностью опекунов орган опеки и попечительства проводит периодические проверки условий жизни подопечных, соблюдения опекунами их прав и законных интересов, обеспечения сохранности их имущества.

В ходе проверок оцениваются жилищно-бытовые условия подопечного, состояние его здоровья, внешний вид и соблюдение гигиены, эмоциональное и физическое развитие, навыки самообслуживания, отношения в семье, возможность семьи обеспечить потребности развития подопечного.

По результатам проверки составляется акт. Установлена его форма.

В акте указывают, соблюдаются ли права и законные интересы подопечного, обеспечивается ли сохранность его имущества, соответствуют ли условия содержания, воспитания и образования подопечного установленным требованиям. Приводятся выводы и заключения проверки, выявленные нарушения и рекомендации по их устранению.

Акт утверждается руководителем органа опеки и попечительства. Он составляется в 2 экземплярах, один из которых направляется опекуну.

Отметим, что опекун вправе оспорить акт в судебном порядке.

Источник

Социальная работа. Акт проверки условий жизни несовершеннолетнего подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов

Дата составления акта 8.04.2016г.

проверки условий жизни несовершеннолетнего

подопечного, соблюдения опекуном прав и законных интересов

несовершеннолетнего подопечного, обеспечения сохранности

его имущества, а также выполнения опекуном требований

к осуществлению своих прав и исполнению

Датарождения07.01.2003г Сведения о родителях:

мать – Отинова Ирина Леонидовна,

отец – Мизгин Дмитрий Александрович

Причины отсутствия родительского попечения: отец умер, мать лишена родительских прав

Реквизиты документа о передаче ребенка на воспитание в семью постановления администрации БГО Воронежской области №3219 от 19.12.2012г

Опекун (попечительБондарева Сайга Мусаевна, 1961 г.р.

Родственные отношения с подопечным: не имеет родственных отношений не имеет Семейное положение: состоит в браке с Бондаревым Иваном Александровичем, 1955 года рождения,пенсионером

Место работы, специальность: пенсионерка,воспитывает приемных детей

Адрес места фактического проживания:

Адрес постоянной регистрации подопечного:

ул.Ворошилова, д.33, кВ.1

Наличие регистрации по месту пребывания у опекуна отсутствует

Ф.И.О. специалиста отдела по опеке и попечительству, социального педагога ОУ, проводивших проверку: классный руководитель 7 класса МКОУ БГО Губаревская СОШ Гостева В.В.

Дата проведения проверки: 8.04.2016г.

Дата проведения предыдущей проверки: 19.11.2015г.

Период проведения следующей проверки: 18.11.2016г.

Выводы и рекомендации, полученные в результате проведения предыдущей

проверки, информация об их исполнении результаты проверки удовлетворительные

1. Проверка условий жизни подопечного:

1.1. Состояние здоровья (сведения о состоянии здоровья ребенка по

результатам проведения ежегодной диспансеризации, в том числе сведения о

физическом развитии, росте, весе ребенка, группе состояния здоровья): Медицинский осмотр прошла 15.11.14 г., группа здоровья 1, группа по физкультуре – основная, физическое развитие – гармоническое, рекомендовано наблюдаться у эндокринолога. Бондарева С.М. следит за состоянием здоровья подопечного. Прививки по календарю сделаны все. Рост –144см, вес –40кг.

1.2. Внешний вид подопечного: опрятный внешний вид, отсутствме гигиенической запущенности и признаков утомления: Одежда соответствует сезону. К весне для школы и для дома куплена новая одежда и обувь, соответствующая сезону. (

1.3. Основной уход: подопечная полностью обеспечена одеждой, полноценным питанием, созданы все необходимые условия для проживания

1.4. Обеспечение безопасности подопечного в соответствии с его возрастом

(отсутствие доступа к опасным предметам в быту):

созданы условия безопасности к опасным предметам в быту

1.5. Социальная адаптация (взаимоотношения подопечного со сверстниками, в

коллективе, в семье опекуна (попечителя), коммуникабельность; отношение

подопечного к замечаниям и запретам, принятым в обществе правилам и нормам

поведения, соблюдение режима дня); Девочка быстро нашла контакт с одноклассниками, ребята относятся к ней с симпатией. Всегда опрятна, аккуратна, школу не пропускает без уважительной причины. Выполняет школьный режим и правила поведения на уроке. Реакция на замечания учителя и оценки спокойная. На собственные неудачи реагирует переживанием. Самооценка своих способностей, успехов и неудач в учебе адекватна. Стиль отношений со сверстниками – спокойно-доброжелательный. Имеет друзей в своем классе, вне класса. В школьных мероприятиях выступает активным участником. Общественные поручения выполняет хорошо, с удовольствием. Скромна, стремиться к успеху, владеет навыками культуры поведения.

1.6. Навыки самообслуживания в соответствии с возрастом и физическим

развитием подопечного: Навыки самообслуживания достаточно сформированы. Лида следит за школьными принадлежностями, аккуратно относится к своим вещам, содержит их в надлежащем порядке.

1.7. Жилищно-бытовые условия подопечного (площадь и благоустройство

помещения, количество человек, проживающих в жилом помещении, наличие у

подопечного рабочего, спального места, места для игр; наличие личных вещей

(игрушек, книг и других) в соответствии с возрастом подопечного): Жилищно-бытовые условия проживания подопечного удовлетворительные. Санитарно-гигиеническое состояние дома хорошее. В доме всегда чисто, уютно, порядок. Девочке выделена отдельная комната, в которой имеется всё необходимое. Есть место для игр и занятий, отдыха. Имеются развивающие игры, книги, компьютер, телевизор, игрушки. В доме сделали косметический ремонт, что способствует созданию более комфортных условий для нормального проживания, воспитания, развития и безопасности детей. Состав семьи: Бондарева Сайга Мусаевна проживает в браке с Бондаревым Иваном Александровичем 11.05.1955 года рождения. Мизгина Лидия Дмитриевна 07.01.2003 г. рождения, Отинова Валентина Дмитриевна 09.06.2005 г. рождения, Рязанов Максим Игоревич 16.08.2007 г. рождения, Сидоренко Дарья Андреевна 30.09.2001г.рождения.

2. Соблюдение прав и законных интересов подопечного: права и интересы подолечного соблюдаются

2.1. Образование подопечного (наименование организации(ий),

осуществляющей(их) образовательную деятельность, которую(ые) посещает

подопечный, форма и успешность освоения образовательных программ, в том

числе дополнительных): Лида учится в 7 классе МКОУ БГО Губарёвская СОШ.

2.2. Обеспечение потребностей в развитии подопечного (увлечения и

способности подопечного, участие опекуна (попечителя) в развитии

способностей подопечного, посещение кружков, музыкальные занятия, спорт и

так далее):посещает волейбольный кружок

2.3. Возможности опекуна (попечителя) обеспечить потребности развития

подопечного:опекун выделяет достаточно времени для общения с приемным ребенком.

2.4. Сведения о социальных связях подопечного (отношения с родственниками,

общение подопечного с друзьями, участие в праздниках и общественных

мероприятиях, наличие интересов, организация повседневных занятий

подопечного и так далее):с кровными родственниками подопечная не общается, с родственниками опекуна отношения дружеские, теплые. Подопечная имеет друзей среди соседей, свободно общается с друзьями, ходит к ним в гости, приглашает их в свой дом. Принимает участие в школьных мероприятиях, районных спортивных соревнованиях. Проявляет интерес к домоводству, помогает опекуну в приготовлении пищи, уборке дома.

2.5. Сведения об организации отдыха и оздоровления подопечного (время,

наименование места, периодичность): во время зимних каникул посещала представления с Дедом Морозом в г. Воронеже и детский парк развлечений, на весенних каникулах ездила на экскурсию в г. Волгоград

2.6. Сведения о взаимодействии опекуна с органами опеки и

попечительства, организациями, осуществляющими сопровождение замещающих

семей, иными организациями, оказывающими помощь опекуну и (или)

подопечному; удовлетворенность таким взаимодействием: взаимодействием удовлетворена.

3. Обеспечение сохранности имущества подопечного (недвижимое и движимое): имуществом не владеет

3.1. Сведения о доходах подопечного (алименты, пенсии, пособия и иные

социальные выплаты, иные доходы, ежемесячная величина

доходов): ежемесячное пособие в размере 8246 руб, пенсия – 8680руб. Ведется тетрадь учета, в которую записываются все денежные расходы из опекунского пособия, собираются чеки.

Выполнение требования о расходовании полученных доходов в целях обеспечения

прав и интересов подопечного; Пособие перечисляется на накопительный счет и расходуется по назначению.

3.2. Реализация мер по сохранности имущества подопечного, эффективного его

использования: имуществом не владеет

Меры, предпринятые опекуном, а также органом опеки и попечительства

для обеспечения сохранности недвижимого и движимого имущества

подопечного: имуществом не владеет

4. Выводы и заключения проверки:

4.1. оценка соблюдения прав и законных интересов подопечного, обеспечения

сохранности его имущества (соблюдаются/не соблюдаются/частично соблюдаются): соблюдаются

4.2. оценка соответствия содержания, воспитания и образования подопечного

требованиям, установленным законодательством Российской Федерации: удовлетворительно

5. Выявленные нарушения и рекомендации по их устранению:

5.1. перечень выявленных нарушений и сроки их устранения (при

5.2. рекомендации опекуну о принятии мер по улучшению условий жизни

подопечного и исполнению опекуном возложенных на него обязанностей (при

5.3. предложения о привлечении опекуна к ответственности за неисполнение,

ненадлежащее исполнение им обязанностей, предусмотренных законодательством

Российской Федерации (при необходимости): отсутствует

6. Дополнительная информация отсутствует

подпись специалиста отдела по опеке и попечительству, проводившего обследование __________________________________________________

подпись социального педагога_______________________________________________

в присутствии опекуна

Начальник отдела по опеке и попечительству Г.Н. Орехова

Источник