актер музыкального театра вузы россии

Топ театральных вузов и советы поступающим на актерское мастерство

Профориентация,ВУЗЫ И КОЛЛЕДЖИ

Актер — это не просто профессия, это мечта, призвание, иногда это вся жизнь. Кто из девочек, смотря любимые фильмы, не мечтал стать актрисой? Ведь это так романтично: гастроли, съемки, репетиции. Самое сладкое — это слава и популярность: идти по улице, а тебя все узнают и просят автограф, чтобы видеть себя не только в зеркале, но и на большом экране. Но стать актером совсем непросто, для этого нужно обладать огромным талантом и пройти все испытания. Актер — это постоянная работа над собой, над своим голосом, над своим телом, а самое главное, над своей душой.

Топ лучших театральных вузов

Исторически сложилось, что актерскому мастерству едут учиться абитуриенты России в две столицы. Большинство современных актеров – выпускники театральных вузов Москвы и Санкт-Петербурга. Уже с апреля можно наблюдать большие очереди вокруг актерских школ, где толпятся девушки и юноши из разных городов нашей страны Они приехали, чтобы поступить в лучшие театральные институты России:

Для того чтобы овладеть профессией актера, необязательно ехать в столицу, где абитуриентов много, а места ограничены. В других городах России, таких как Ярославль, Смоленск, Уфа, Хабаровск тоже есть театральные вузы, куда намного проще попасть. Но как разобраться в качестве малого вуза? Разбираемся.

Как выбрать театральный вуз

Если вы с детства мечтали о славе и популярности, то стоит внимательно отнестись к выбору театрального вуза или института искусств. Следует выбирать по следующим критериям:

Какие артистические специальности есть

Артистические специальности не ограничиваются актерским мастерством. На самом деле, театральных профессий немало:

Звезда сериала «Интерны» Кристина Асмус – выпускница Щепкинского училища

Как поступать в театральный вуз

Для поступления в театральный институт мало получить высокий балл по ЕГЭ, необходимо подготовиться к ДВИ. Это творческое испытание, во время которого абитуриент должен продемонстрировать свои таланты. Бо́льшая часть успеха при поступлении зависит от этого этапа. Поразить жюри достаточно сложно. Недостаточно выучить стих наизусть.

Желательно начинать готовиться заранее, сразу как только приняли решение стать звездой. Запишитесь в театральный кружок или студию. Если вы хотите покорить эстраду, начните заниматься вокалом с преподавателем, учитесь танцевать. Все это вам пригодится для успешного прохождения этого этапа. Вид ДВИ зависит от факультета, на который вы хотите поступать.

В качестве творческого испытания могут быть:

Многие стараются произвести впечатление на комиссию и совершают следующие ошибки при поступлении в театральный институт:

Еще больше информации об ошибках при поступлении вы сможете узнать из этого видео:

Как увеличить свои шансы попасть в театральный вуз? Как мы уже говорили, начинайте готовиться заранее:

Мифы и реальность артистических профессий

Есть несколько фактов об артистических профессиях, которые могут показаться вымыслом.

̶ Драматический актер

̶ Актер музыкального театра

̶ Артист театра и кино

̶ Артист кукольного театра

Быть актером — это не выбор, это призвание, предназначение. Поступить в театральное непросто, еще сложнее закончить его с успехом. А уж стать известным актером и любимцем публики — это задача для самых целеустремленных. Постоянная работа над собой и развитие — вот основные ключи к успеху. И только вам решать, стоит ли оно того или нет.

Источник

Факультет музыкального театра

Факультет осуществляет подготовку артистов музыкального театра, режиссёров музыкального театра и звукорежиссёров

года, очно специалитет

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра»

лет, очно специалитет

Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

лет, очно специалитет

Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ, специализация «Звукорежиссёр»

года, заочно специалитет

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра»

лет, заочно специалитет

Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

лет, заочно специалитет

Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ, специализация «Звукорежиссёр»

+7 (495) 137-69-33 (доб. 311)

Кафедры факультета

Кафедра режиссуры и мастерства актёра музыкального театра

Кафедра вокального искусства

Кафедра звукорежиссуры

Мастерские факультета

Мастерская Георгия Исаакяна

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Дмитрия Белова

Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра» Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра»

Мастерская Анатолия Вейценфельда

Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ, специализация «Звукорежиссёр»

Мастерская Михаила Панджавидзе

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Анатолия Вейценфельда

Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ, специализация «Звукорежиссёр»

Мастерская Александра Бармака

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Лики Руллы

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра»

Мастерская Антона Деникина

Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ, специализация «Звукорежиссёр»

Мастерская Александра Фёдорова

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Александра Тителя и Игоря Ясуловича

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Герарда Васильева

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра»

Мастерская Михаила Кислярова

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Дмитрия Бертмана

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Олега Глушкова

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра»

Мастерская Владимира Овчинникова

Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ, специализация «Звукорежиссёр»

Мастерская Юрия Лаптева

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Георгия Исаакяна

Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Римаса Туминаса и Ивана Поповски

Специальность 52.05.01 Актёрское мастерство, специализация «Артист музыкального театра» Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Мастерская Владимира Овчинникова

Специальность 51.05.01 Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ, специализация «Звукорежиссёр»

Мастерская Андрейса Жагарса

Специальность 52.05.02 Режиссура театра, специализация «Режиссёр музыкального театра»

Источник

Информация для поступающих

Порядок экзамена по сольному пению в мастерскую Белова Д.В.

Звукорежиссура, заочное отделение. Список на собеседование 13.07.2021

Мастерская звукорежиссуры, заочное отделение, порядок экзамена 12.07

Порядок экзамена по сольному пению в мастерскую Панджавидзе М.А. 12.07.2021

Мастерская Г.Г. Исаакяна. Результаты экзамена по режиссуре 10.07.2021

Звукорежиссура. Результаты экзамена по специальности (очное отделение) 10.07.2021

Мастерская Г.Г. Исаакяна. Результаты экзамена по сольному пению 10.07.2021

Мастерская Д.В. Белова, результаты экзамена по сольному пению

Мастерская Г.Г. Исаакяна. Результаты экзамена по мастерству артиста 11.07.2021

Мастерская Д.В. Белова. Результаты экзамена по режиссуре 11.07.2021

Артисты музыкального театра, заочное отделение, результаты экзамена по русскому языку 11.07.2021

Звукорежиссура, очное отделение, результаты экзамена по русскому языку 11.07.2021

Режиссура музыкального театра, заочное отделение, результаты экзамена по русскому языку 11.07.2021

Режиссура музыкального театра, очное отделение, результаты экзамена по русскому языку 11.07.2021

Звукорежиссура. Результаты собеседования (очное отделение) 11.07.2021

Артист музыкального театра, результаты экзамена по русскому языку 12.07.21 (по заявлению)

Мастерская Г.Г. Исаакяна, результаты экзамена по русскому языку 12.07.2021

Мастерская М.А. Панджавидзе (режиссура), результаты экзамена по русскому языку 12.07.21 (по заявлению)

Мастерская Д.В. Белова, результаты экзамена по русскому языку 12.07.21

Мастерская Д.В. Белова, результаты экзамена мастерство артиста 12.07.2021

Мастерская Г.Г. Исаакяна, результаты экзамена мастерство артиста и режиссура 12.07.2021

Мастерская М.А. Панджавидзе, результаты экзамена по сольному пению 12.07.2021

Мастерская М.А. Панджавидзе, результаты письменного экзамена по режиссуре 12.07.2021

Звукорежиссура. Результаты экзамена по специальности (заочное отделение) 12.07.2021

Мастерская М.А. Панджавидзе, результаты экзамена Мастерство артиста 13.07.2021

Звукорежиссура. Результаты собеседования (заочное отделение) 13.07.2021

Мастерская Георгия Исаакяна. Результаты собеседования 13.07.2021 (актёрская группа)

Мастерская Георгия Исаакяна. Результаты собеседования 13.07.2021 (режиссёрская группа)

Мастерская Дмитрия Белова. Результаты экзамена Режиссура и мастерство артиста 13.07.2021

Мастерская Михаила Панджавидзе. Результаты экзамена Режиссура и мастерство артиста 14.07.2021

Мастерская Дмитрия Белова (актёрская группа). Результаты собеседования 14.07.2021

Мастерская Дмитрия Белова (режиссёрская группа). Результаты собеседования 14.07.2021

Мастерская Дмитрия Белова. Результаты экзамена по русскому языку 15.07.2021

Мастерская Михаила Панджавидзе (режиссёрская группа) (по заявлению) 15.07.2021

Звукорежиссура (очное отделение). Результаты экзамена 15.07.2021

Мастерская Михаила Панджавидзе (актёрская группа). Результаты собеседования 15.07.2021

Мастерская Михаила Панджавидзе (режиссёрская группа). Результаты собеседования 15.07.2021

Мастерская Михаила Панджавидзе (режиссёрская группа). Результаты экзамена по литературе 16.07.2021

Мастерская Георгия Исаакяна (режиссёрская группа). Результаты экзамена по литературе 16.07.2021

Звукорежиссура. Очное отделение. Результаты экзамена по литературе 16.07.2021

Звукорежиссура. Заочное отделение. Результаты экзамена по литературе 16.07.2021

Мастерская Дмитрия Белова (актёрская и режиссёрская группы). Результаты экзамена по литературе 16.07.2021

Мастерская Георгия Исаакяна (актёрская группа). Результаты экзамена по литературе 16.07.2021

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

специальность «Актёрское искусство»
квалификация «Артист музыкального театра»

Минимальное количество баллов для общеобразовательного и дополнительного вступительного испытания по специальности «Артист музыкального театра»

Дополнительное вступительное испытание

По русскому языку и литературе поступающий предъявляет результаты ЕГЭ (2017, 2018, 2019, 2020 и 2021 гг.)

Для лиц со средним профессиональным и высшим образованием предусмотрена возможность сдачи общеобразовательных испытаний в вузе.

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:

1. Мастерство артиста. На вступительном испытании по мастерству артиста поступающий должен исполнить несколько произведений разных жанров – стихотворение, басню, отрывок из прозаического произведения. Помимо этого в программные требования входит импровизационное исполнение сценических этюдов по заданию экзаменационной комиссии. Испытание по мастерству артиста ставит своей целью выявление актерского дарования. На вступительном испытании проверяются восприятие и эмоциональная возбудимость, заразительность, художественная интуиция, наблюдательность, вкус, чувство юмора, ощущение стиля, понимание смысла произведения и своеобразие видения окружающей действительности.

2. Сольное пение. На вступительном испытании по сольному пению поступающий должен исполнить несколько музыкальных произведений разных жанров: арию из оперы, оперетты или мюзикла, романс, народную песню. На экзамене проверяются музыкальный слух, музыкальная грамотность и голосовые данные поступающего.

ПОСТУПАЮЩИЕ В МАСТЕРСКУЮ ДМИТРИЯ БЕЛОВА НА АРТИСТОВ МЮЗИКЛА ДОЛЖНЫ ПОДГОТОВИТЬ: два произведения из мюзиклов (на русском языке), романс и народную песню.

3. Собеседование. На собеседовании проверяется способность к образному мышлению, интеллектуальное развитие поступающих, их культурный уровень, эстетические взгляды, эрудиция, общественные интересы. Поступающий должен быть знаком с историей музыкального театра, с крупнейшими произведениями русской, советской и зарубежной музыки. На собеседовании поступающие должны обнаружить знакомство с основными этапами развития и крупнейшими произведениями русского, советского и зарубежного искусства и литературы. Обязательным для подготовки к собеседованию является знание литературы, указанной в списке для поступающих.

Список литературы:

1. Станиславский К.С. «Работа актера над собой в творческом процессе переживания». – М., 1998
2. Станиславский К.С. и Немирович-Данченко В.И. «Об искусстве актера-певца». – М. Искусство., 1973
3. Кнебель М.О. «Поэзия педагогики. О действенном анализе пьесы и роли». – М. ГИТИС., 2005
4. Покровский Б.А. «Что, для чего и как?» – М., 2003
5. Гончаров А.А. «Мои театральные пристрастия» – М. Искусство., 1997
6. Чехов М. «Уроки профессионального актера». – М., 2011

Дополнительная литература.

1. Кнебель М.О. «Слово в творчестве актера». – М. ГИТИС., 2009
2. «Создание актерского образа». Учебное пособие. – М. ГИТИС., 2008
3. Фильштинский В.М. «Открытая педагогика». – СПб. «Балтийские сезоны»., 2006
4. Ливнев Д.Г. «Сценическое перевоплощение». – М., 2012
5. Немировский А.Б. «Пластическая выразительность актера». – М., 2010
6. Зверева Н.А., Ливнев Д.Г. «Словарь театральных терминов». – М. ГИТИС., 2007
7. Гиппиус С.В. «Актерский тренинг». – СПб. «Прайм-евро-знак»., 2008
8. Гротовский Е. «От бедного театра к искусству проводнику». – М. Артист. Режиссер. Театр., 2003
9. Покровский Б. А. «Сотворение оперного спектакля». – М., 1985
10. Покровский Б. А. «Ступени профессии». – М., 1984
11. «Колокол мастера: О Борисе Александровиче Покровском». – М. ГИТИС., 2011
12. Буткевич М.М. «К игровому театру». – М. ГИТИС., 2002
13. Голубовский Б.Г. «Наблюдения. Этюд. Образ» М., ГИТИС, 2001
14. Буров А.Г. «Труд актера и педагога». – М., 2007
15. Акулов Е.А. «Оперная музыка и сценическое действие». – М. ВТО., 1978
16. Шаляпин Ф.И. «Маска и душа». Предисловие Б.А. Покровского. – М. ВАГРИУС., 1997
17. Вишневская Г.П. «Галина». – М., 1991
18. Бармак А.А. «Художественная атмосфера. Этюды». – М., 2004
19. Бармак А.А. «Достоевский TODAY». – М., 2009
20. Фельзенштейн В. «О музыкальном театре». – М. Радуга., 1984

специальность «Режиссура театра»
квалификация «Режиссёр музыкального театра»

Минимальное количество баллов для общеобразовательного и дополнительного вступительного испытания по специальности «Режиссёр музыкального театра»

Дополнительное вступительное испытание

По русскому языку и литературе поступающий предъявляет результаты ЕГЭ (2017, 2018, 2019, 2020 и 2021 гг.)

Для лиц со средним профессиональным и высшим образованием предусмотрена возможность сдачи общеобразовательных испытаний в вузе.

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:

• Режиссура и мастерство артиста (творческое практическое испытание)
• Режиссура (профессиональное испытание письменно)
• Собеседование (устно)

1. Режиссура и мастерство артиста. Испытание состоит из двух разделов.

а) На вступительном испытании по мастерству артиста поступающий должен исполнить несколько произведений разных жанров – стихотворение, басню, отрывок из прозаического произведения. Помимо этого в программные требования входит импровизационное исполнение сценических этюдов по заданию экзаменационной комиссии, а также проверка пластической выразительности, музыкальности и чувства ритма поступающего. На экзамене проверяются восприятие и эмоциональная возбудимость, заразительность, художественная интуиция, наблюдательность, вкус, чувство юмора, ощущение стиля, понимание смысла произведения и своеобразие видения окружающей действительности.
б) В разделе режиссура поступающие показывают режиссерские этюды на заданную тему. Темой этого этюда может стать музыкальное, пластическое, живописное произведение, раскрытое в сценическом действии. Получив тему для сценического этюда, поступающий должен в порядке импровизации, привлекая в качестве актеров-исполнителей других поступающих, найти эмоционально-образное выражение мысли, которую хочет раскрыть в своем этюде. На экзамене проверяются также режиссерская инициатива и изобретательность, творческая фантазия и вкус, организационные способности поступающих. На вступительном испытании по практической режиссуре в качестве исполнителей принимают участие поступающие-актеры.

2. Режиссура. Письменная режиссерская работа. Темой данного экзамена может быть замысел и постановочный план оперы, оперетты, мюзикла, или отдельной сцены заданного произведения, а также режиссерские задания сценографу, художнику по костюмам и актерам в работе над реализацией замысла.

3. Собеседование. На собеседовании проверяется способность к образному мышлению, интеллектуальное развитие поступающих, их культурный уровень, эстетические взгляды, эрудиция, общественные интересы. Поступающий должен быть знаком с основами теории и истории режиссуры, истории музыкального театра, с театральной критикой, крупнейшими произведениями русской и зарубежной музыки. На собеседовании поступающие должны обнаружить знакомство с основными этапами развития и крупнейшими произведениями русского, советского и зарубежного искусства и литературы. Обязательным для подготовки к собеседованию является знание литературы, указанной в списке для поступающих.

В процессе вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности оценивается общий культурный уровень поступающего, его представление о специфике избираемой профессии, а также выявляются его творческие способности и специальные профессиональные качества.

Список литературы:

1. «Мастерство режиссера». Учебник. – М. ГИТИС., 2007
2. Кнебель М.О. «Поэзия педагогики. О действенном анализе пьесы и роли». – М. ГИТИС., 2005
3. Сахновский В.Г. «Режиссура и методика ее преподавания». – М. ГИТИС., 2013
4. Попов А.Д. «Художественная целостность спектакля». – М. ГИТИС., 2012
5. Гончаров А.А. «Мои театральные пристрастия» – М. Искусство., 1997
6. Товстоногов Г.А. «Зеркало сцены». – Л., 1980
7. Покровский Б.А. «Об оперной режиссуре». – М., 1973
8. Гротовский Е. «От бедного театра к искусству проводнику». – М. Артист. Режиссер. Театр., 2003

Дополнительная литература

1. Станиславский К.С. «Работа актера над собой в творческом процессе переживания». – М., 1998
2. Чехов М. «Уроки профессионального актера». – М., 2011
3. Вахтангов Е.Б. «Записки. Письма. Статьи». – М., 2008
4. Кнебель М.О. «Слово в творчестве актера». – М. ГИТИС., 2009
5. «Создание актерского образа». Учебное пособие. – М. ГИТИС., 2008
6. Зверева Н.А., Ливнев Д.Г. «Словарь театральных терминов». – М. ГИТИС., 2007
7. Гиппиус С.В. «Актерский тренинг». – СПб. «Прайм-евро-знак»., 2008
8. Буткевич М.М. «К игровому театру». – М. ГИТИС., 2002
9. Акулов Е.А. «Оперная музыка и сценическое действие». – М. ВТО., 1978
10. Голубовский Б.Г. «Наблюдения. Этюд. Образ» М., ГИТИС, 2001
11. Фильштинский В.М. «Открытая педагогика». – СПб. «Балтийские сезоны»., 2006
12. Бармак А.А. «Художественная атмосфера. Этюды». – М., 2004
13. Немировский А.Б. «Пластическая выразительность актера». – М., 2010
14. Буров А.Г. «Труд актера и педагога». – М., 2007
15. Вишневская Г.П. «Галина». – М., 1991
16. «Колокол мастера: О Борисе Александровиче Покровском». – М. ГИТИС., 2011
17. Покровский Б.А. «Что, для чего и как?» – М., 2003
18. Ницше Ф. «Рождение трагедии из духа музыки» Пер. с немецкого Г.А. Рачинского. – СПб. Азбука-классика., 2005
19. Шаляпин Ф.И. «Маска и душа». Предисловие Б.А. Покровского. – М. ВАГРИУС., 1997

специальность «Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ»
квалификация «Звукорежиссёр»

Минимальное количество баллов для общеобразовательного и дополнительного вступительного испытания по специальности «Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ»

Дополнительное вступительное испытание

По русскому языку и литературе поступающий предъявляет результаты ЕГЭ (2017, 2018, 2019, 2020 и 2021 гг.)

Для лиц со средним профессиональным и высшим образованием предусмотрена возможность сдачи общеобразовательных испытаний в вузе.

ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:

• Звукорежиссура (профессиональное практическое испытание).

1.Испытание «Звукорежиссура» состоит из двух частей, письменной и устной.

Письменная часть заключается в проверке музыкальной подготовки и звукорежиссерского слуха. Она включает слуховой анализ музыкальной фонограммы, аналитический тест по оценке качества фонограммы и сравнительные слуховые тесты.

Устная часть состоит из ответов на вопросы по акустике, электроакустике и звукотехнике, а также из проверки музыкального слуха (распознавание интервалов, звукорядов, аккордов). По желанию абитуриенты могут продемонстрировать свое владение музыкальными инструментами.

2. Собеседование. На собеседовании проверяется интеллектуальное развитие поступающих, их общекультурный уровень, эрудиция, эстетические вкусы и общественные интересы. Поступающий должен быть знаком с основными произведениями русского и зарубежного драматического и музыкального театров, классической и современной музыки разных жанров, а также с основными этапами развития искусства и литературы.

На собеседовании поступающий должен продемонстрировать знания в области истории, современного состояния и перспектив развития звуковых технологий.

Источник