актеры фильма куколка 1988 сейчас
Куколка (фильм, 1988)
Из Википедии — свободной энциклопедии
сценария
ролях
Владимир Меньшов
Ирина Метлицкая
СССР«Куколка» — советский художественный фильм Исаака Фридберга времён перестройки, основанный на сценарии Игоря Агеева «Неспортивная история» (был опубликован лишь в журнале «Киносценарии», 1987, № 1). Премьера фильма состоялась в сентябре 1989 года.
В 2012 году писатель Михаил Андросов написал повесть «Вольные упражнения», которая является продолжением истории, рассказанной в фильме.
Куколка (1988)
Куколка
Мировая премьера:
Возраст:
Длительность:Получив серьезную травму, юная гимнастка вынуждена прекратить выступления. Однако большой спорт травмировал ее не только физически, но и нравственно.
Отзывы критиков о фильме «Куколка», 1988
Куколка
Общее впечатление: История о девочке, которая подавала большие надежды в спорте, но так случилось, что юная гимнастка повредила спину. И о карьере пришлось забыть. Таня приезжает на Родину, к матери и становится обычной девятиклассницей. Девочке тяжело дается осознание того, что теперь она не такая и особенная. Ей придется как все ходить в школу, как все носить форму, как все учится… Но ведь Таня привыкла выделяться, поэтому девочка всеми способами пытается доказать одноклассникам что она не просто чемпионка, а лучше всех. Но стала ли Таня располагать к класс к себе? Вовсе нет! Девочка стала запугивать, угрожать, а так же использовать людей для своих целей.
Фильм основан на сценарии Игоря Агеева «Неспортивная история». Рассказ был опубликован в журнале 1987, а через 2 года зрители уже увидели на экранах спортивную драму. Кино рассматривает достаточно острые проблемы, обнажая все стороны юношества, показывая как порою безжалостна героиня. Девочке важно чтобы ее превозносили, любовались и считали самой лучшей. Конечно, это плохо, и в какие-то моменты Таня понимает это, но в силу того что воспитывалась по принципу — «Никогда не сдавайся!», она не отступает от своей цели. Лишь в финале мы понимаем что ее жесткий выпад был протестом самой себе.
Вообще в фильме очень интересные и разноплановые персонажи, и помимо разных учеников, так же выделяется учительница — Елена Михайловна (Ирина Метлицкая). Ее монолог в несколько минут, отображает весь смысл фильма, как легко и просто поменять жизнь щелчком пальца. Заслушиваешься рассказом классного руководителя, это трогательно!
Минус в фильме — музыкальное сопровождение, порою музыка в фильме звучит наскоком и совсем не к месту. Создается ощущение, что либо перестарались подбирая протест, либо добавляли на скорую руку.
Рекомендую обратить внимание, сильная драма, убедительные роли и сюжет, которые не оставит вас равнодушными.
Вольные упражнения на краю пропасти
Данный фильм после первого моего просмотра по-настоящему запал мне в душу и стал любимым среди всего отечественного кино. Прошлого и современного. Я не в силах вспомнить, какая-либо кинокартина произвела на меня подобное впечатление. В этом фильме органично переплетены сразу несколько жанров: спорт, драма, трагедия, психология и конечно же любовь. Игра актеров максимально правдоподобна. И сам замысел режиссера явить миру столь жизненную историю, заслуживает самых ярких похвал. Сколько талантливых спортсменов осталось на обочине из-за нелепых травм, полученных на тренировках или соревнованиях? Для многих из них это не просто спорт, а целая жизнь и потраченные годы, вершина Олимпа, к которому они стремились, превозмогая боль и адскую усталость.
Отлично сыграл роль тренера Владимир Меньшов. Жесткий и требовательный. Ни убавить, ни прибавить. Еще один заложник строгой советской системы большого спорта. Вот только сказать правду в глаза Тане, смелости ему явно не хватает. Оно и понятно. Большой спорт жалости не знает. Таких, как Серебрякова, выброшенных бесцеремонно, было и будет еще много. У каждой своя история и своя судьба. У кого счастливая, у кого сломанная навсегда. Жизнь то ведь продолжается…
Каково это, оказаться в столь юном возрасте на перепутье жизненных дорог, наедине с собственным горем? Даже мать, самый близкий человек в ее жизни, не оказывает должной поддержки, а лишь накапливает дома коллекцию пустых алкогольных бутылок. Отсутствие мужа и отца играет огромную роль. Кто-то скажет, окажись Таня наедине с детским психологом, дальнейшие события могли произойти иначе. Определенную пользу это, разумеется принесло бы, но учитывая характер Тани, вряд ли она прислушалась бы к специалисту.
Но история не знает сослагательных наклонений. Она не могла иначе. Ведь она другая, и не будет слепо маршировать в стаде средненьких одноклассников. Система профессионального спорта, требующая от спортсмена побед и наград, никогда не утруждала себя мыслями о том, что будет с ним после карьеры. Чемпионы приходят и уходят, а система остается. Не ты первый, не ты последний.
Но Таня далеко не робкого десятка, и довольно быстро обратила весь проблемный класс в свое подчинение. Ключевым моментом в фильме становится противостояние Тани и Елены Михайловны. Очевидно, что молодому педагогу не хватает жизненного опыта и отсутствие нормального диалога с Серебряковой — это ее минус как преподавателя. Уж надо было смекнуть, что перед тобой не обычная среднестатистическая советская девчонка, а успешная спортсменка, посмотревшая мир и кое-что добившаяся в жизни. Даже взаимоотношения Панова и классной руководительницы, на самом деле, не видятся им чем-то постыдным.
Очень тонко ощущается в фильме атмосфера Перестройки. Привычные шаблоны рушатся, все чаще говорят» о демократизации, самоуправлении и гласности». Люди все более раскрепощенными и циничными. И появление Тани в классе и все дальнейшие действия выглядят символично. Они как бы олицетворяют борьбу со все старым, крушение привычных стереотипов и устоев. И позиция» никогда не быть как все», четко демонстрирует ее намерения.
Как расценивать действия Панова? Будь я на его месте, тоже мягко говоря, не был бы в восторге от поведения Тани. Открыто вступать в перепалки с классным руководителем и ставить под сомнение ее авторитет в классе. Вполне возможно, пойди Панов на контакт, печального исхода удалось бы избежать. Но сильный, волевой характер, наличие внутреннего стержня и обострившееся чувство ревности толкает ее на откровенную жестокость.
Роль Светланы Засыпкиной трагична и драматична, она как оголенный провод, постоянно на грани фола. Внутренняя озлобленность на весь окружающий мир, не дают ей нормально адаптироваться к новой для себя среде обитания. Спортивные принципы, заложенные годами, не отступать и не сдаваться ни при каких обстоятельствах. Она привыкла быть лидером и победителем в любой ситуации. А спортсмен, как и солдат, должен драться до последнего за себя и за честь своей страны.
Конфликт в своеобразном любовном треугольнике закипал давно, как бурлящий вулкан, и рано или поздно извержение состоялось бы. В отчаянии Таня идет на крайнее. Здесь ее характер, не дал ей остановиться вовремя, даже когда такая возможность была. Печальный итог мы с вами видим сами. Да, история Тани только начинается. Потому что сильные люди, обладающие железным характером всегда пойдут до конца, чтобы ни случилось и какую бы цену за это не пришлось заплатить.
Отношение Панова к Тане отражает финальная сцена фильма, когда он побежал за машиной скорой помощи, несмотря на всю цепь событий, произошедших ранее. С одной стороны, конец картины видится неоднозначным, чувствуется ощущение недосказанности, а с другой — четко просматривается глубокий смысл всей задумки сюжета режиссера Исаака Фридберга поставить многоточие. Быть может, встрепенулось что-то в душе Панова? Говорила же, приползешь еще на карачках… Значит, не все так просто и Таня не совсем ему безразлична… В любом случае, выбор остается за ним и додумывать приходится каждому из нас по отдельности.
Жаль, что фильмов подобной тематики выпущено не так уж и много нашей киноиндустрией. Они выбиваются из общего ряда пугающей и животрепещущей достоверностью и актуальностью. И точно не оставляют равнодушным. Данную кинокартину рекомендую для просмотра всем без исключения.
Местные моралисты однозначно записали бывшую спортсменку в ряд людей со сложной судьбой, а на самом деле спорт — это прежде всего дисциплина и умение держать себя в руках в любых ситуациях. И одним только сильным протестным характером добиться как в спорте, так и в жизни, ничего нельзя. Нужны терпение, адекватность, рассудительность, логика и еще большая куча самых разнообразных качеств.
А Серебряковой многие из этих качеств недоступны, точнее — в ней они не воспитаны, и это — проблема. Все остальные герои описаны вполне приемлемо, фильм смотрится на одном дыхании, но в какой-то момент становится чётко предсказуем, и дальнейший его просмотр сводится только к интересу, каким из печальных вариантов фильм закончится.
Чтобы этот фильм стал успешным, надо было бы добавить примитивный хэппи-энд: парень догоняет «скорую» с Таней, эротически целует несчастную девочку, она многозначительно говорит какую-нибудь лабуду типа «дура я, дура.. но ничего, теперь мы пойдем другим путем», а уже фоном к титрам показать, как Таня старается и становится тренером сборной СССР.
Когда искала фильмы о школе и вышла на этот, то ожидала довольно классическую ситуацию: класс издевается над тихоней, не умеющей за себя постоять. Но тут дело в обратном.
Конечно, Таню можно понять. Она оказалась за бортом привычного и родного ей мира, значит надо защищаться. По природе серьезная и закрытая девочка оказалась один на один с новым миром и ей нужно выживать. Для себя она избирает достаточно агрессивный путь, контролируя и подминая под себя. Смотреть на Серебрякову интересно: при всей своей внешней красоте и невысоком росте она сама нередко лезет на рожон. За нее переживаешь, но Таня все-таки неоднозначная фигура, под конец было ощущение, что она наломала дров.
Любовная линия с Пановым оказалась для меня мутной, как и сам персонаж. Влюбилась она в него потому что он действительно ей нравился или на зло преподавательнице, которой явно симпатизировал сам Панов? не ясно.
Неприятные ощущения вызвала учительница. Вся такая милая, местами для меня даже слащавая и приторная, женственная, категорически не воспринимающая, что мир может быть другим. Отреагируй она спокойней в первый день, не лезь она так к Тане, все могло пройти бы легче и проще.
В целом, фильм неожиданно понравился. Атмосфера, музыка, история, все персонажи сливаются воедино и собирается «Куколка».
Бывших спортсменов не бывает…
Хочу высказать свое мнение о замечательном фильме эпохи Перестройки» Куколка». Фильм сразу скажу, очень сильный с психологической точки зрения и на меня произвел огромное впечатление. Главное достоинство этой кинокартины — ее актуальность. Ведь проблема большого спорта настолько серьезна, она была, есть и будет. Сколько спортсменов, помимо олимпийских чемпионов, отдающих всю свою жизнь профессиональному спорту, осталось на обочине из-за травм, полученных на соревнованиях или тренировках? Десятки, а может быть и сотни.
Теперь, конкретно о фильме. Я, к слову сказать, 6 марта по каналу Дом Кино посмотрел этот фильм полностью в первый раз. Вспомнил я его по отрывку, когда Панов пришел к учительнице на день рождения. Мне тогда было лет 7 или 8, и вполне понятно, что помнил я его смутно.
Сюжет фильма весьма драматичен. Юная гимнастка Таня, в свои 16 лет, несомненно, уже заслуженная спортсменка, мастер спорта международного класса, чемпионка мира, немножко все-таки, избалованная славой, давайте смотреть правде в глаза. Сложно себя преставить на ее месте, когда тебе 16, а ты чемпион мира, побывал за границей, имеешь дефицитные импортные вещи, что в ту пору для простого советского подростка было из разряда невозможного. У любого голова может закружиться. И получив, случайно серьезную травму, Таня как профессионал не в состоянии смириться с печальной участью. Оказавшись в стенах обыкновенной советской средней школы приходит в ужас от унылой серой обыденности и одноклассников, которые все как один выглядят старше своих лет. Класс, конечно, сплошной дурдом. Я сам не знаю, как поступил бы на месте Тани. Но Таню никто не учил общению со сверстниками, да и вообще с людьми. С самого детства она находилась как зверь в клетке, за стенами спортшколы, и вот спорту она оказалась не нужна. Зверь вырвался на волю, в чужой мир, со своим законами, принципами, устоями. Желая утвердиться, она участвует в стычках с одноклассниками, не стесняясь выражает свою позицию и ко всему прочему бросает вызов классной руководительнице, ставя в дальнейшем ее авторитет в классе под сомнение. Их взаимоотношения с Пановым складываются не лучшим образом. Я не думаю, что Панову Таня не понравилась вовсе, в день ее первого появления в классе, он обратил на нее внимание и смотрел с некоторым интересом. Ему не понравилось ЕЕ ПОВЕДЕНИЕ. Что и предопределило будущие события. Не начни Таня с особым рвением устанавливать свой авторитет в классе, все можно быть совершенно по-другому. Впрочем, что требовать от 16-летней девчонки, привыкшей к жесткому обращению и добивающейся своего силой и упорством, как в спорте. Но в жизни никто с тобой спортом заниматься не будет и чтобы победить, нужно играть не по правилам. Таня быстро заставила всех играть по своим правилам, не останавливаясь ни перед чем. Не желая уступать Панова Елене Михайловне, она с помощью подручных (Халявы и Пятиэтажного) кидается из крайности в крайность. Да и не стоит забывать, в таком возрасте во всей красе буйствует подростковый максимализм. И слова Елены Михайловны» Ты сама скоро об этом пожалеешь» в какой-то степени оказались пророческими. За что боролась, на то и напоролась.
Совсем недавно прочел художественный вариант продолжения «Куколки», название» Вольные упражнения». Автором Михаилом Андросовым интересно и захватывающе, и человеку даже несмотревшему фильм, будет понятна вся суть происходящего. Больше всего меня расстроило, что у Панова и Серебряковой в дальнейшем оказались разные дороги. Хотя на этот счет у меня есть определенные соображения. Мне думается, если бы сняли в то время продолжение, то у них как раз все могло получиться. Тему их взаимоотношений могли бы развить подробнее. У Михаила Андросова как-то слишком категорично и немного неоднозначно. Повторюсь, в целом сценарий продолжения понравился и вполне имеет право на жизнь. Удивляют некоторые детали, Халиков — слишком уж положительный персонаж, да и Пятнов стал меняться более-менее в лучшую сторону. Ну а то, что Таня смогла встать на ноги, и даже стала выполнять программу вольных упражнений гимнастики, меня не удивляет. Ведь человек с сильным характером и железной волей никогда не сможет смириться с ролью статиста.
Кстати, прочитал еще рабочий сценарий фильма под названием» Неспортивная история» Игоря Агеева. Интересный у него стиль письма. В сценарии идет повествование от первого лица (Таня сама рассказывает всю историю). Фильм, конечно получился более трагическим и драматичным, и уж точно не должен оставить никого равнодушным. Немного тяжеловатый, в плане психологии, но поучительный, с глубоким смыслом и заставляет всерьез задуматься. Вообще перестроечные фильмы отличаются своей эпатажностью, но такие времена были. Ломались стереотипы, нравственные устои и традиции. Люди становились более развязными и свободными.
Очень жаль, что подобные фильмы остаются в прошлом. Сейчас таких не снимают.
как впрочем и продолжению» Вольным упражнениям». Всем рекомендую и то и другое посмотреть и прочесть.
PEЯESTROIKA
Фильм этот с чего то вдруг решил показать «МАТЧ», как кино про спорт, хотя спортивная составляющая довольно мала. Имеем дело с довольно привычным жанром «социальной драмы», который, кстати, был распространён ещё до перестройки, ведь проблема отцов и детей вечна.
Школа, в которой происходит действие фильма, по контингенту средняя, или даже ниже среднего. Некоторые ученики ведут себя по петушиным понятиям, кто-то пытается в бессмысленный бунт, возможно, не без влияния «перестройки». В такую компанию в связи со своей травмой попадает спортсменка Таня, человек очень амбициозный, и под изменчивый мир никогда не прогибающийся.
В принципе, глобального конфликта как бы и нет. Она довольно быстро зарабатывает определённый авторитет, и даже немного усмиряет «хулиганов». Но одновременно с этим вступает в конфронтацию с классным руководителем, которого безжалостно троллит (лучшего слова не нашёл), и влюбляется в неуважаемого классом товарища. А тут ещё совпадение со днями рождения…
Одноклассники легко клюют на Танины развлечения. Ещё бы — когда ещё увидишь фильм ужасов по японскому видеомагнитофону! И становится немного обидно — фильм то — полный, абсолютно бессмысленный шлак, не несущий настоящих ценностей, да и японский видеомагнитофон не намного лучше «Электроники ВМ-12», на которую копили жители страны Советов. Но это мы узнали потом, а тогда об этом не думали. Интересно было узнать что-то совершенно иное, а какое оно, уже вторично. Разнообразия захотелось…
Отдельно хочется сказать про классного руководителя — персонажа Ирины Метлицкой. Её было жаль на протяжении всего фильма. Она нормальный советский человек. Красивая, добрая, честная и ответственная женщина пытается видеть в своих подопечных людей, несмотря ни на что. Порой кажется, что ей не хватает жетскости. Ученица приходит, и заявляет о её ущербности, только потому, что у неё нет японского видеомагнитофона. А после этого инцидента авторитет Елены Михайловны падает, и заканчивается полным провалом.
Я даже рискну сравнить эту героиню с социализмом. Он также в чём то, что считал незначительным, ограничивал людей, но давал всё нужное для нормальной жизни, и старался воспитать честным человеком. Но люди не простили ему ограничений, и повесили на дереве, а сами пошли в другую сторону, к состоянию бандерлогов, которыми легко управлять. Поэтому всех остальных героев фильма не жаль, а некоторых даже хочется ненавидеть. Тех, кто идиотские «понятия» ставит выше морали.
Фильм заставляет переживать. А значит он свою цель выполнил.
Неоднозначный фильм… но советую!
Все-таки умели снимать фильмы в советское время!…
После просмотра фильма «Куколка» (1988 г.) у меня остался немного тяжелый осадок на душе. По жанру этот фильма можно охарактеризовать как мелодрама или психологическая драма.
Фильм снят на переломе времени 80-х к 90-м. Немного даже интересно смотреть, как в то советское время режиссер показывает зрителям нетипичную картину, затрагивает некоторые вопросы, которые в то время просто не могли просто так осветить, вынести на суд широкой аудитории.
И тем не менее такие проблемы имеют место быть, нечего прятать их или прятаться самим под тяжелым занавесом, потому что такие вопросы возникают всегда, и даже в наше время. А тем более, когда в главной роли подрастающее поколение (подростки), которое считает себя уже совсем взрослыми и поэтому может себе позволить все, хотя далеко не все так позволительно.
В фильме есть также место любви — это классический треугольник. Классика)) Но для кого-то это очень нелегкая любовь, а для кого-то это первое, нежное, и внезапное чувство. Есть в «Куколке» и трагические моменты, помимо неразделенной любви, и даже жестокие сцены. Я люблю такие картины, где режиссер задает тему для обсуждения, для осмысления, для задумки…
Мой совет: посмотрите этот фильм, впечатляет!
Кто виноват, что так вышло? Фильм-размышление…
Смотрели фильм с группой современных подростков, неожиданно для меня, они посмотрели его на одном дыхании.
С точки зрения морали, к фильму можно придраться, но, самая главная идея и новаторство этого фильма для перестроечного периода в том, что жизнь — она и есть такая — разноплановая, неоднозначная, порой жестокая. Мораль для подростков в том, что надо идти по ней осторожно, бережно относиться к другим людям, чтобы не наломать дров, как случилось с героями этого фильма.
Мораль для взрослых следует из поведения молодой учительницы, которая не справилась со своими эмоциями, повела себя почти так же как и ее ученики, дала волю чувствам, там где надо было собраться и действовать тактично, но строго. В большой мере, именно взрослые коверкают судьбу и личность главной героини: мама, которая ею не занималась, тренер, который стремился только к спортивным и денежным результатам, учительница, которая оказалась недостаточно мудра и сдержанна, чтобы разрешить конфликтную ситуацию в классе, спровоцированную новой ученицей — экс-чемпионкой мира.
Мы, взрослые, должны быть осмотрительны в своих поступках и словах с подростками. Рассказав, свою историю любви, учительница буквально отпустила ситуацию, потеряла контроль над ней, уравняла себя с учениками, что и привело к финальной драме. Осознала Елена Михайловна последствия своих действий в спортивном зале, когда увидела обездвиженную Таню. А Таню, 16-летнюю девочку, осуждать вряд ли стоит, да — она жестока, беспринципна, совершает подлость и не одну, но — она продукт воспитания спортивного интерната, жесткого тренера. Ее так ориентировали — достижение цели любой ценой. Из спорта она принесла это в обычную жизнь — просто не умела иначе.
Чтобы судить фильм — смотреть нужно обязательно!
Неспортивная история
Познакомился с необычным перестроечным фильме о жизни гимнастки в стандартном социуме конца 80-х годов.
Фильм начинается с короткого квазидокументального исследования о жизни советских гимнасток, включающего в себя интервью с главной героиней. В её спартанско-спортивной жизни нет места для обычных подростковых радостей — дружбы и первой любви. Молодых спортсменок показывают какими-то заводными куклами, поскольку все их существование кружится вокруг лишь одних спортивных целей — на полноценную жизнь времени просто не хватает. Но происходит несчастье, и девочка Таня Серебрякова получает серьезную травму спины, что фактически ставит крест наа ее перспективной спортивной карьере. Нацеленная с детства на победу, на спортивное превосходство, девочка, абсолютно далекая от стандартных социальных групп, попадает в обычную провинциальную школу, в обычный 9 класс.
Картина в начале создает впечатление спортивной драмы, что поддерживается изобразительными средствами — объемный репортаж с кадрами различных соревнований и тренировок гимнасток; синтезаторный бодрый саундтрек, который словно нацеливает на тренировки практически марширующим ритмом; операторская работа поддерживает «спортивный» темп фильма, не стесняясь резкого зума и быстрых переходов с кадра на кадр; рассуждения тренера Тани о несовершенствах советской системы подготовки спортсменов.
В классе Таня сразу же подвергается попыткам хулиганства, которые она пресекает благодаря прекрасной физической форме. Новенькую встречают не то что нерадушно, а даже с присущей подросткам жестокостью, пытаясь записать в ранг изгоев. Но внешне хрупкая и безобидная «куколка» оказывается невероятно сильной как по характеру, так и в физическом плане. Благодаря этому она быстро зарабатывает авторитет и становится неформальным лидером класса. Рядовые подростки облепляют экс-чемпионку, начиная не то чтобы уважать ее, а практически пресмыкаться. Таня же, далёкая от идеологии советского коллектива, будучи индивидуалистом до мозга костей, не способная на равных общаться со своим сверстниками. Мягкая и деликатная учительница Елена Михайловна и вовсе раздражает девочку из-за чего она начинает всячески наседать на неё, пытаясь постоянно унизить перед классом. Экс-спортсменка в фильме показана чуть ли не анархистом, который подрывает устоявшуюся социальную группу изнутри. Но даже такая дерзкая и сильная девочка не может избежать безответной влюбленности, которая и становится одним из главных конфликтом фильма.
Постепенно, фильм из спортивной драмы трансформируется в своего рода психологический триллер, напрягаясь, из сцены в сцену, словно нерв. Музыка становится мрачной и тяжелой, капая на мозг зрителя бессловесным напряжением. Совместно с этими метаморфозами визуального и аудиального ряда, градус анархизма Тани, в ее попытках добиться расположения любимого, растет — в классе уже практически происходит какой-то беспредел, ученики дерутся, спорят, обманывают друг друга.
Кульминацией становится монолог Елены Михайловны о ее первой любви, который окончательно показывает разницу между двумя подходами к безответному чувству. С одной стороны — шантаж, истерики, обман и даже рукоприкладство. А с другой стороны — понимание и добро, безвозмездное тепло и умение прощать и отпускать. Мораль стара, но действенна, поскольку поставлена в такую конфронтацию с жестокой и антисоциализированной позицией Тани.
В каких-то мелочах фильм страдает — школьники показаны слишком жестокими; учительница то абсолютно не может направить энергию школьников в нужное русло, прогибаясь под них, то ее слушаются с полуслова; тренер Тани, при советском-то настрое на победы, говорит что-то вроде «тебя же не заставляют выигрывать, просто выступи». Также могу сказать, что кино затянули, при монтаже можно было вырезать часть сцен, укоротить их.
«Куколка» хороша скрупулезной демонстрацией стресса и психологических проблем подростков, которые вынуждены социализироваться в абсолютном чуждом для себя мире. Покинув спорт, девочка словно выпала за борт корабля и изо всех сил старается выплыть, применяя все свое авторитарное воспитание спортивной дисциплины, которое вступает в конфликт с действительностью. Она словно переходное существо между старой социалистической системой и будущими условиями современной России, где люди во чтобы то ни стало добиваются своего, даже если приходится идти по головам. Необходимая всем людям любовь, превращаются для такого подростка в своеобразную войну против всех.
Перестроечная сюрреалистическая трагедия
До этого фильма я не знала, что у нас умеют снимать сюрреализм. Да еще так тонко — построив этот сюрреализм исключительно на звуковом сопровождении фильма.
Добро пожаловать в реальный мир, по-юношески честная, но зарвавшаяся спортсменка Таня. Добро пожаловать в реальный мир, интеллигентная и тонко чувствующая Елена Михайловна, вы сами говорили, что за каждое сказанное слово нужно нести ответ перед миром. Таня себе приговор вынесла сама, вы его себе, не сомневаюсь, тоже вынесете. Добро пожаловать в реальный мир, мальчик, который на себе осознал, что каждое слово и действие действительно имеет свои последствия. Добро пожаловать в реальный мир, 9-й «Б» класс.
Проблематики, затронутой в фильме, столько, что это даже описать сложно.
1) Профессиональный спорт, калечащий тела и души, а в особенности немудрые наставники от этого спорта.
3) Проблемы педагогики и воспитания подрастающего поколения. В более широком смысле — проблема «отцов и детей». Туда же — проблема обезличивания человека до уровня «особь в стаде».
4) Страна в эпоху перемен. На одежде Тани весьма навязчиво нам показывали сначала надпись «СССР», а потом надпись «Перестройка». Таня очень хотела быть личностью, но ее низвели (или возвысили?) до уровня символа. А еще в фильме звучит, наверное, лозунг перестройки — «ну что за демократия без согласования с руководством?»
5) Предательство. Извечное человеческое предательство Тани самым преданным ее клевретом. В фильме это показано настолько сильно, что на ум даже приходят Иуда и Каин.
И это еще далеко не все затронутые в фильме темы.
Ощущения от просмотра смешанные. Восхищение и негодование, преклонение и снисходительная улыбка. Нет у меня, пожалуй, только одного — сочувствия. Каждый герой получил то, что заслужил. Нет здесь плохих и хороших. Впрочем, нет и хороших, которых поломала жестокая система. В перестройку, да и во все времена, выживали только сильные, а еще умные и удачливые. Поддался эмоциям, проявил слабость — никто не виноват, кроме тебя. Не «плохой» спорт и непрочитанные добрые книжки довели изначально добрую справедливую девочку Таню до потрясающей финальной сцены самоуничтожения. Не множество добрых книжек и педагогический университет (к слову, умеющий очень неплохо ломать людей — знаю по опыту) довели изначально искреннюю и мечтательную Елену Михайловну до сцены катарсиса. Но что их довело до этого — каждый решает сам. Как говорится, «кто виноват и что делать».
Разве что они обе плохо знали законы человеческого общества. Одна — в силу возраста и частичной изолированности от мира, другая — в силу мечтательности и веры в лучшее в людях. Никакого сочувствия, никаких обвинений. Все логично, все закономерно.
Что касаемо самого фильма — смотрится легко. Актеры просто на высоте, за звуковое и музыкальное сопровождение — отдельный поклон создателям. Смотреть однозначно стоит. Фильм не развлекательный, но каждый из него вынесет что-то свое.
Жизнь или Гимнастика
Человек по природе своей гармоничен. Большинство сиюминутных поползновений нашей души, хотим мы того или нет — в любом случае так и останутся лишь сладкими грезами. Иногда мы хотим одно, а думаем в этот момент совершенно другом. Вечно ставим перед собой какие-то огромные непосильные задачи и самозабвенно сдаем позиции через тот или иной отрезок времени. Но естественно мы не сдаемся! Мы лишь откладываем…. Отдаем все на волю всемогущего «завтра», случая, плохого настроения, будды и чего там только под руку не подвернется. Лишь бы это сберегало нашу энергию и спасало наше хрупкое «Я» от нас самих. И опять же — It,s okay. Ведь мы люди. Мы наоборот должны благодарить природу за столь щедрый подарки. Наш организм бережет от нас от опасностей и регулирует наши ресурсы. Чтобы мы прикладывали усилия лишь к тому, чего на самом деле хотим. На что мы в действительности способны. Только тогда человек обретает себя. В этом и заключается гармония. Гармония — умение трудится над собой, при этом понимая собственную натуру.
Но иногда бывает по-другому. Личность человека оказывается в таких условиях, где естественное развитие невозможно. Таня Серебрякова с детства обладала уникальными для человека физическими данными. И тогда её развитие добрые люди решили направить в совершенно иное русло. «Куй железо пока горячо», а когда было иначе? В результате весьма специфичной «формы» — сосуда, в который добрые люди запихнули способную девочку, её содержание стало немного иным. Кто-то скажет, что оно гораздо совершеннее, чем у большинства простых смертных. Кто-то скажет, что она банально изуродована. Это и неважно, благо плюрализм мнений еще никто не отменял. Однако итог от этого не меняется. Конец немного предсказуем.
Само собой фильм затрагивает огромною плеяду тем и проблем. Противостояние индивидуального бунтарства общественной уравниловке (забавно, что практически этому же и посвящен «Полет над гнездом кукушки», на который фильм не раз ссылается). Перестройка со всей её культурной противоречивостью, крах идеи сверхчеловека, взросление, неразделенная любовь и подростковая агрессия.
Однако, кино явно не из категории must see. Из явных плюсов — мне приглянулся в нескольких местах саундтрек, сильное впечатление производит финальная сцена. В остальном же, ничего прям «сносящего крышу» в фильме я не обнаружил. Большую часть хронометража зрителю демонстрируют школьные будни Тани и её сверстников. Со всеми этими «не жирно те будет» одному целую парту просиживать, попытками досадить училке и коллективным просмотрам фильмов ужасов в кромешной тьме. В принципе ничего унылого тут нет, но и конфеткой не пахнет.
Как астероид, прилетевший от звезд, сгорает в насыщенной газами атмосфере, так главная героиня сгорела в неестественной для себя среде обитания, подпалив еще и остальных
Я поражен тем, что эта лента принадлежит советскому киноискусству. Если бы я не знал, где снята картина, но прочитал бы ее детальный сценарий, то подумал бы, что это французы или как минимум американцы сняли. Очень сложный и яркий драматизм «на пленке»!
Замечательно раскрыта психология профессионального спортсмена, который с самого раннего детства ничего не знал, кроме постоянных тренировок, состязаний и общения в узком кругу таких же сверстников и тренеров. Только этот спортсмен еще и подросток, несформированная личность. Очень сложная задача для творца — отобразить то, как молодая девушка, которая, по сути, до этого вела асоциальный образ жизни, но была убеждена в своем превосходстве над всем и вся, начинает взаимодействовать с людьми в нормальной среде обитания. И она поломала эту среду, раздробила нахальным дробителем, раздавила безжалостным прессом, причиняя боль окружающим, сокрушая их своим железным характером. Ей была присуща вся апатия и жестокость подростка — вот только у подростков обычно нет такой психологической «ковки». Вот и получилась гремучая смесь. Мастерски показано на экране.
Трагичность судьбы главной героини, Тани, в разы больше, чем трагичность жизней тех людей, которых она «травила». Ведь она видела совсем другую жизнь: ту, в которой у нее была грандиозная значимость и поддержка. Вмиг ей пришлось сравняться в статусе со всеми, но она не могла этого сделать. Образовавшийся диссонанс создавал напряжение по ходу всего сюжета. Звуковые эффекты были скудными, но натуральные эмоции актеров и их игра все равно воздействовали на меня так, как будто я смотрю фильм с лучшим аудиорядом в истории.
В то время отношение к ленте было неоднозначным (чтобы вы лучше понимали: то же самое сейчас происходит и в отношении «Левиафана»). Вот только одно можно принять со стопроцентной уверенностью — картина передала дух и характер все перестройки, настроение этого исторического момента.
Фильм рассказывает о Тане, девочке-гимнастке, заслуженном мастере спорта международного класса, которая после травмы спины была вынуждена оставить спорт и стать простой школьницей обычной средней школы. Реальная история более обыденна и не так интересна в качестве сюжета, поэтому фоном к фильму о ней послужили актуальные проблемы подрастающего поколения времен перестройки. В лице главной героини мы видим экзистенциальный бунт той части молодежи, не желающей мириться с лицемерием системы, и находящей себя в противопоставлении ей. Непримиримо для их независимого мышления звучит негласный постулат системы: «Будь как все, займи свое место в иерархии стада и не задавай вопросов». Представители этой системы — тренер, завуч, школьная учительница. Остальные ученики класса, как образ толпы, продукта системы, чьи мысли и действия в достаточной степени предсказуемы и направлены в основном на удовлетворение животных инстинктов.
Образы героев фильма представлены довольно шаблонно, мало того имеют ряд психологических нестыковок, что местами вызывает устойчивое недоверие к происходящему. Например, образ класса. С одной стороны мы видим бесбашенное подрастающее поколение криминального элемента, каких нам показывают вначале, а с другой это безропотное стадо, коих легко подминает под себя маленькая гимнастка. Она смотрит свысока на этот быдло-зверинец и открыто их презирает, а они послушно выполняют её волю по первому требованию.
Также вызвало недоумение непрофессиональное поведение классной учительницы. Панибратские отношения с учениками, неумение «держать» коллектив, исповедь, всё это создает впечатление нереальности происходящего. Её общей с главной героиней отличительной чертой является тотальная зацикленность на себе и своих проблемах.
Психологически достоверно показан образ матери Тани, не обременённой интеллектом женщины без мужа. Пример матери, и отсутствие отца накладывают свой отпечаток на мировоззрении Тани со всеми вытекающими отсюда последствиями.
Таня, не сумев понять, что травма спины — это урок, который ей преподала жизнь, чтобы она, надменная цаца, подумала над своим поведением, переосмыслила ментальные установки, ведущие к краху, и встала на путь истины, совершает ряд поступков, за которые ей следовало бы, мягко говоря, дать ремня. Не желая признавать, что поступила подло, в попытке оправдать своё поведение, она идет в спортзал, доказывать себе и всем, что она совершенство, а значит права, следовательно, другие ничтожества, а значит, неправы. И жизнь повторяет неосвоенный ею урок, и Таня травмирует спину еще сильней.
Драматургия фильма местами высосана из пальца и выглядит откровенно пафосно, но, не смотря на это, смотрится он с интересом. Картина позволяет заглянуть в характерную атмосферу совка конца 80-х, вспомнить знакомые образы того времени, и подметить, что так всё и было.
Быть подростком — это нелегко… Я не понимаю, почему все набросились осуждать Таню Серебрякову? 16-летний подросток, она всю свою сознательную жизнь знала только тяжелые тренировки, соревнования, тренировки и тренировки… И потом ее просто выбрасывают, когда она становится ненужной. Просто и легко, как избавляются от ненужных вещей. Девочке приходится заново учиться жить в обыкновенном мире и учиться в обыкновенной школе… И никто, никто ей в этом не помогает… Матери нет до нее дела, школе тем более… Девочка одинокая, травмированная, не знает, что и как сложится в будущем.
А классный руководитель Елена Михайловна, которой тут все восхищаются, неужели взрослая 27-летняя женщина не увидела и не поняла, что девочке требуется помощь. Как она фамильярно обращалась на уроке к Халикову «Халява, к доске!» Что за панибратство? И это ее упорство поставить на место Таню. А ее интимная связь с 16-летним подростком. Разве это не аморально? Женщина, которая якобы живет, чтобы все было правильно и по принципам… Куда же они подевались эти ее добрые и моральные принципы, когда она совратила подростка?
Ее монолог про ее первую любовь искренний и трогает за душу, но сама учительница уже не вызывает таких же чувств после всех событий…
Сломленная
Мы отдаем своих детей в спорт, чтобы они стали сильными, здоровыми. Не задумываясь над тем, что возложенные на них надежды и ожидания давят на детей невыносимым грузом. Для тренеров эти дети всего лишь инструмент в погоне за медалями, славой. Но не живые люди. Несчастная Таня была отдана на откуп этой злой машине, и она ее перемолола в фарш. Бесконечное количество раз ей давали понять, что без славы ты никто, неудачник. Она держится за эту мысль, внедренную в ее голову, как за спасательный круг. И в конце фильма она бежит в спортзал, чтобы найти хоть какой-то выход из того лабиринта, в котором оказалась, когда ее просто выбросили, словно использованную куклу. Но гимнастика не дала ей ответов. Она сама себя наказала, поняв, что по другому уже не сможет.
Побеждённая богиня
«Куколка» — ещё один образец сложного, я бы даже сказал, арт-хаусного кино про проблемную молодёжь конца 80-х. На экране мы видим молодую спортсменку Таню Серебрякову — настоящего мастер-спорта по спортивной гимнастике в свои шестнадцать, и настоящую звезду в мире спорта. Но… в жизни бывает всякое, и Таня, получив травму, покидает этот манящий мир, и становится обыкновенной школьницей со своими замашками и гордо поднятой головой.
В течение всей картины мы видим, как эта хрупкая (внешне) девочка со стальным характером строит всех — и одноклассников, и учителей, и своего классного руководителя. Последняя, не привыкшая к такому хамскому поведению со стороны своих любимцев, пытается понять Таню и даже закрыть глаза на её характер, однако эта девица, выросшая и воспитанная в среде взрослых, продолжает испытывать терпение Ирины Михайловны, и делать её и жизнь своих одноклассников невыносимой.
Главный вопрос всей этой картины — «почему и за что?». За что Серебрякова так обращается с людьми? За что она мстит совершенно невиноватым в её травме людям? Откуда в такой красивой девочке столько яда? Почему Таня настолько ненавидит всех, кто не имеет никакого отношения к её проблеме? Найдём ли мы ответы на эти риторические вопросы или нет — узнаете в конце фильма. Впрочем, финал картины — логичен и открыт. Мы видим, как поверженная богиня спорта оказывается обыкновенной девочкой со своими страхами и слезами. В сложившейся ситуации отношение зрителя к Серебряковой кардинально меняется от ненависти и раздражения к несоизмеримой жалости.
Актёрская игра Светланы Засыпкиной удивляет. Настолько прекрасно отыграть, в общем-то, в чём-то биографическую роль — это надо уметь! Причём, Света — не актриса. Очень жаль, что у неё не сложилось с актёрской карьерой так же, как и со спортивной, но свой вклад в историю советского кино она, безусловно, внесла. Ещё один немаловажный персонаж — классный руководитель, Ирина Михайловна в исполнении прекрасной, ныне покойной, Ирины Метлицкой. У неё даже внешность такая… ранимая, что ещё больше усилило всю трогательность персонажа. Владимир Меньшов в роли тренера великолепен, хотя я его воспринимаю, в основном, как режиссёра. Ещё молодой, статный, в какой-то мере суровый, он великолепно вошёл в роль наставника Тани Серебряковой.
Фильм держит в напряжении до самых финальных титров, правда, нужно выждать небольшую затянутость в самом начале, во время диалога Тани с интервьюером. До вершины — «Дорогой Елены Сергеевны» — немного не дотянул, но советую всем: смотреть однозначно!
Неспортивное поведение
В городе Москве у телевизора
Плачет мама этого гиганта…
Так кончается стихотворение Роберта Рождественского про «битву гимнастических гигантов», у которых «с ростом небогато». В этих трогательных стихах заложена грустная улыбка. Иначе и невозможно относиться к гимнасткам, которые, в большинстве своём, совсем подростки. Улыбка — потому, что, как ни крути, женская гимнастика — это всё-таки один из тех аспектов, в которых мы впереди планеты всей. А грустинка — потому, что, мягко говоря, трудно позавидовать биороботу, запрограммированному на рекорды, не снившиеся и древнегреческим героям, чьими отцами считались олимпийские боги! Если не получишь чудовищной травмы, уродующей твою плоть, ты всё равно, едва вступив в молодость, когда обычные люди только начинают карьеру, вынужден будешь целую страницу в жизни закрыть! Потому что волей-неволей уступишь место новым подросткам, наступающим тебе на пятки. И куда ты тогда будешь себя девать — вопрос, конечно, интересный…
Интересный, но несмертельный. Отбрасывая нахлынувшие эмоции, ты понимаешь, что многие, а не только гимнастки, вынуждены как-то жить с вынужденным ранним завершением карьеры. Те же военные. Сколько из них, выйдя на раннюю заслуженную пенсию, запивают по-чёрному, потому что им, людям немного подросткового склада (потому что, в глубине души, они подменяют родную семью, в частности мать, Родиной, которой нужно отдавать сыновний долг, любить и защищать её), претит, после честной воинской службы, охранять какие-то глупые склады, учить обормотов ОБЖ или стеречь зэков в колониях-поселениях.
Сам я, открывая для себя фильм талантливого литовского еврея Исаака Фридберга и помня потрясающие впечатления от его ранее просмотренного мной фильма «Прогулка по эшафоту», рассчитывал посмотреть кино о том, как подростку захватить власть среди сверстников. Я смотрел эстонский киношок «Класс» и читал книгу Железникова «Чучело» (хотя фильм тоже смотрел, он для меня не сравнится с книгой). Смотрел и недавний норвежский эксплуатационный фильм с похабным названием «Faa meg paa, for faen!». Одним словом, про изгоев знаю достаточно. А вот про лидеров, напротив, — практически ничего, если не считать довольно спорного фильма «Розыгрыш» (новый); но не очень-то ясно, про кого там в большей степени: про лохушку, про лыцаря или про незадачливого мажорика. В истории про Таню, вынужденную спуститься с Олимпа и обретаться в простенькой среде, я ожидал увидеть эпичную войну с хулиганьём и перепалки с учителями. Но, только начав смотреть, я понял, что кино вообще не об этом…
Оно гораздо глубже, чем кажется на первый взгляд. … Конечно, теперь мы можем свысока посмотреть на всех этих либералов конца 80-х и укоризненно говорить им: не долго музыка играла, зря вы надеялись на Wind of Change! Но тогда-то люди верили в скорую победу демократии, и как можно упрекнуть их за это?! Другое дело, что когда «непонятная свобода обручем сдавила грудь», неизбежно обнажился срам… Как и в «Прогулке по эшафоту», в которой он снимет через некоторое время молодую пару Дроздову и Певцова, Фридберг в «Куколке» одним из первых показал любовь земную, как она есть. Как и многие его современники, почуявшие, что «стало всё можно», он не преминул в это время начала разложения нравов снять скабрёзную сцену. Оставим вышеупомянутых Дроздову и Певцова в покое: в конце концов, они и так встречались, к тому же в 1992 г. всё ещё больше усугубилось, чем в 1988. Но в «Куколке» всё действительно снято так деликатно, что комар носа не подточит! Разве что с декадентской музыкой (и это Давид Тухманов?!) и на такую острую тему (учительница с учеником взяли да и полюбили друг друга — а ведь при советском непререкаемом авторитете учительства и «Уроки французского» некогда казались чем-то дерзновенным!).
Кстати, уж если в среде поклонников этого фильма принято так ругать учительницу. Ответьте мне, чем она заслужила такое предубеждение. Разве что тем, что не выработала здоровой доли пофигизма, как пожилая завуч и корректный директор. (Для которых главное, что в их школе учится сама звезда отечественной гимнастики, а то, что эта мировая знаменитость неслабо зазвездилась, так это ей простительно). В остальном она безупречна. Просто фея, а не учительница. Образец воспитанности, честности и владения собой. Женщина с любовной травмой находит в себе силы не опуститься до состояния не следящей за собой тётки, а наоборот — нести юным душам добро, тихую грусть и, если угодно, долготерпение. Не её вина, что классу глубоко плевать на неё. Труд учителя вообще редко бывает по-настоящему вознаграждён. Вполне допускаю, что после кошмарного скандала со стервозной гимнасткой, показавшей самой себе, собственной родительнице и всему свету кузькину мать, безобидную учительницу свой же педколлектив со свету сживёт. Отношения в учительской, бывает, по накалу страстей далеко позади оставляют самые зверские побоища в хулиганских классах… Но если хотя бы один парень, пусть и имеющий все шансы стать бандитом (впереди 90-е), зато ступающий гордо, по-мужски, и никогда даром слова не обронивший, понял её в полной мере и оценил как женщину, — она уже не зря живёт в этом мире!
Сломанная куколка
16-летняя Таня Серебрякова, чемпионка мира по спортивной гимнастике, после травмы спины вынуждена вернуться в родной провинциальный городок и пойти в обычную среднюю школу. Таня и там хочет быть лидером, что приводит к непримиримому конфликту с классным руководителем, молодой учительницей математики Еленой Михайловной…
В своё время картина Исаака Фридберга вызвала массу противоречивых откликов, от неумеренных восторгов до яростного негодования, а журнал «Советский экран» даже устроил подробный (аж на двух полосах, что было неслыханной честью!) разбор откликов зрителей в статье под саркастическим названием «Влюбиться в «маленькую дрянь»?!». Одна часть зрителей, состоящая преимущественно из матрон бальзаковского возраста рабочего и среднего класса, была возмущена как развенчиванием мифа о советском спорте, так и вызывающим поведением главной героини; другая, состоящая из молодёжи и студентов, защищала юную гимнастку, безапелляционно считала её тактику верной, а некоторые из пишущих даже признавались девочке в любви. Таким образом, «Куколка» стала одним из ярчайших примеров одного из направлений в социально-проблемном кино СССР второй половины 80-х гг., именуемом, если воспользоваться заглавием выдающейся документальной ленты Юриса Подниекса, «Легко ли быть молодым?».
Сценарий Игоря Агеева «Неспортивная история» был основательно переработан Фридбергом, в результате чего картина из односерийной превратилась в двухсерийную, а главенствующая сюжетная линия о самоутверждении девочки-подростка в чуждом ей мире имела два существенных ответвления, собственно, и вызвавших ярую полемику. В первой показывалась неприглядная изнанка мира большого спорта, в данном случае — художественной гимнастики, где будущих спортсменок, этих хрупких 5—7-летних куколок, буквальным образом калечат тренажёрами и физическими нагрузками, что заявлено уже в начальных, полудокументальных, сценах фильма. Вторая связана, по ироничному определению критиков, с т. н. «школьной эротикой»: учительница вступает в интимную связь с влюблённым в неё учеником-девятиклассником, которого, в свою очередь, любит главная героиня. Этот треугольник становится кульминационным моментом «неспортивной части» истории Фридберга, который таки вынужден был заканчивать фильм на мосфильмовском творческом объединении «Слово» из-за конфликта с художественным руководителем объединения «Юность» Роланом Быковым, выступавшим против пресловутой «школьной эротики».
Парадоксально, но факт — «Куколку» можно считать перевёртышем самой знаменитой картины Ролана Быкова «Чучело», её антиподом и, как ни странно, парафразом. Героини фильмов — Таня Серебрякова и Лена Бессольцева — оказываются в положении белых ворон, «чучел», они являются пришлыми для того окружения, в котором вынуждены находиться, и сознательно плюют на общественное мнение ради собственных приоритетов, которые обе культивируют каждая своим способом. Правда, если Бессольцева добросердечием и милой непосредственностью является живой мишенью для одноклассников (особенно после того, как взяла на себя вину лучшего друга), то Серебрякова силой, беспринципностью и шантажом быстро занимает позицию вожака, что роднит её с одноклассницей Бессольцевой, ученицей Мироновой по прозвищу Железная Кнопка.
Она, по сути, становится преемницей Железной Кнопки. И, надо сказать, что в сценарии Агеева образ Серебряковой, которой на два года меньше, чем в фильме, гораздо жёстче. «Литературная» Серебрякова рассказывает свою «неспортивную историю» пацанским сленгом, не гнушаясь циничных комментариев и умозаключений, резкая, хамоватая, озлобленная на всех и вся за детство, которого у неё не было, за юность, которая не доставляет никакой радости, за травмированное и попранное самоё себя. Серебрякова, вследствие полученной травмы, внутренне ощущает себя «чучелом», ранимым, неуверенным существом, не в пример той же Бессольцевой, которая всегда на всё и всех, включая себя, старалась смотреть позитивно.
Финал «Куколки» радикально отличается от того, что описан в «Неспортивной истории». Он сразу противопоставляется тому же «Чучелу», поскольку обе героини, каждая по своей причине, действительно решают на какой-то момент стать абсолютно непохожими на своё окружение. Но если Серебрякова, проделывая в финальной сцене на тренажёре упражнения, раз за разом намеренно падая на спину и тем самым усугубляя свою травму, будто бы капитулирует перед жизнью, уготовившей ей такую подлянку: из князей — в грязи, и в которой она, экс-чемпионка мира по спортивной гимнастике, так и не стала хозяйкой, то Бессольцева, явившись к обидчикам в странном внешнем виде, чтобы обличить виновника раздора в классе, безусловно, празднует победу. Почему? Да потому что всегда руководствовалась благими намерениями и была такой, какая есть.
Исполнительница роли Тани Серебряковой Светлана Засыпкина, мастер спорта по художественной гимнастике, сама в своё время получила травму спины и вынуждена была уйти из спорта. Успешный дебют у Исаака Фридберга, тем не менее, не позволил по ряду причин сделать карьеру в кино. Однако нельзя не признать, что за некоторой скованностью и едва уловимым в ряде эпизодов смущением, её игра вполне добротна и совсем не теряется на фоне опытной Ирины Метлицкой в роли учительницы, для которой эта работа стала одной из лучших в своей, увы, недолгой карьере (актриса скончалась от лейкемии в 1997 году, в возрасте 35 лет), а её 9-минутный монолог о первой любви, снятый сверкрупным планом, вообще можно считать маленьким актёрским триумфом.
И, конечно же, отдельной похвалы заслуживает музыка Давида Тухманова, которая поистине наэлектризовывает действие и даже искупает некоторые недостатки ленты (связанные, в основном, с тем, что картина снималась, чаще всего, с одного дубля из-за ограниченного количества плёнки «Кодак»).
Психологическая драма по сценарию Игоря Агеева «Неспортивная история». Тане Серебряковой всего 16 лет, но она уже достигла многого — стала чемпионкой мира по спортивной гимнастике и поездила по миру, но травма позвоночника, полученная на одной из тренировок, ставит крест на ее карьере в большом спорте. Тане приходится возвращаться в обычную школу и вести жизнь обычной девятиклассницы, что для амбициозной девочки колоссальная проблема. Тем не менее, она быстро становится неформальным лидером класса, и это приводит к столкновению с молодой интеллигентной классной руководительницей Еленой Михайловной, но истинная проблема их конфликта куда более пикантная — обе влюблены в одного мальчика…
Эта картина, наряду с «Маленькой Верой», вызвала огромный общественный резонанс в 80-е, и неудивительно — фильм поднимает сразу множество неудобных тем и задает вопросы, на которые нет ответов: почему ребята-спортсмены должны жертвовать своим здоровьем ради обогащения правительственных чиновников, почему школьники никому не нужны, почему умерла и закостенела система образования и мешает верному диалогу Учителя и Ученика, к которому сами ученики, впрочем, не готовы, не говоря уже о теме интимной близости молодой преподавательницы и ее подопечного. И при всем при этом фильм является одним из лучших творений конца 80-х, периода, когда советский кинематограф уже корчился в предсмертной агонии, окончательно уступив место трэш-боевикам и бесталанным поделкам эпохи Гласности. Жесткий, часто жестокий и даже жутковатый нарратив, мрачная атмосфера которого усилена эффектной музыкой Давида Тухманова, которая лично мне местами напоминала чуть ли не саундтреки к джалло Дарио Ардженто, а также необычные ракурсы и эффектные долгие крупные планы оператора Владимира Нахабцева (который, будучи строго ограниченным в количестве пленки, был вынужден снимать все сцены с одного дубля) создают душный, агонизирующий мир, в котором СССР доживал свои последние дни. Режиссер эффектно разделяет смысловую составляющую на две параллели, показывая одновременно как трагедию характеров, отчуждения и непонимания поколений, так и демонстрирует в противоречивом образе Тани символ перестройки, нового времени, надломленного, непокорного, и непонятно куда ведущего, вряд ли обещающего «светлое завтра». Символов и аллюзий на экране великое множество, вплоть до решений в цвете одежде Тани и Елены Михайловны в исполнении замечательной, но, увы, рано скончавшейся актрисы Ирины Метлицкой, великолепно создавшей образ мудрой, понимающей и умной женщины, талант и человеческие качества которой, к сожалению, оказались мало кому нужны. На Берлинском МКФ фильм смогли оценить по достоинству, наградив его двумя премиями — приз Международного центра фильмов для детей и молодежи и приз Детского фонда ООН.
«Милицейская форма это женственно?»
Таня Серебрикова — девочка сила, девочка холод, девочка, у которой нет времени ни на книги, ни на мальчиков. Все в ее жизни крутится только вокруг гимнастики и большого спорта. 10 лет она день за днем напрягала свое тело и свою детскую, неустаявшуюся психику. И тут, вынуждена покинуть большой спорт, и резко начать жить обычной девчячей жизней. Носить юбки, кушать мамины пирожки и влюбляться в мальчиков.
Начнем с того, что ни первое, ни второе, даже ни третье, ее так и не приблизило ни к классу, ни к матери. Она остается на протяжении всего фильма холодной, жестокой, грубой, девочкой, которая не напоминает девочку. Зайдя в класс, она сразу, не скрывая, показывает, кто она, и какой имеет характер. Показывает свою жизненную позицию, и то, что ей откровенно не нравится. Мне это поначалу нравилось, потому как, кто из молодых людей, шестнадцатилетнего возраста может так открыто и ясно все высказывать и делать. Защищая себя и других ребят в классе, она тоже поначалу, завоевала мое одобрение. Но в последствии было видно, что «Танюша» девочка не простая и психически неуравновешенная. Все в классе она начинает подминать под себя, отличника, который делает ей все уроки, хулиганов, которые всегда готовы прийти к ней на выручку. Елене, классной руководительнице 9Б класса, она открыто говорит, что я, за свои 16 лет, добилась и повидала столько всего, сколько вы за свою жизнь даже не слышали. Ее жестокость и нелогичность, на первый взгляд, в действиях, ужасает. То она грубит Елене, то голосует за то, чтобы она осталась ее классным руководителем. То снова, ярко и демонстративно игнорирует душераздирающую историю, которую со слезами на глазах и с дрожью в голосе рассказывает классная руководительница. Что она говорила? Это не так важно. Важно то, какой вывод она сделала, обращаясь к Тане, что той захотелось поскорее заткнуть уши. «Ломать чужие судьбы легко. Но все в этом мире связанно, и если ты ломаешь чужую судьбу, то завтра кто-нибудь сломает твою.»
Стоит выделить любовь Тани к своему однокласснику Леше. Безответная, несчастная любовь, в конец ломает девочку, она, понимая, что Леша испытывает симпатию к Елене, начинает мстить и учительнице и ему одновременно. И тут же, рядом с местью, она поддерживает мнение Леши. Только потому, что любит его. Потом, снова, какая-то истеричная непостоянность, подставляет его с этим МР3. Весь фильм только и видно, как эта чемпионка беситься и не может найти себе покоя. От чего? Каждый ее одноклассник, в том числе и классная руководительница всем своим существом напоминают ей, что теперь она обычная, что теперь она никто, часть стада, не индивидуальность, и ничто. Ее мучает прошлое, она делает дома сальто, растягивается, смотрит видео своих выступлений, растягивает и мучает куклу. Ее жестокость, над собой и другими не знает границ, и в первую очередь это потому, что она воспитывалась в железной, бетонной дисциплине, где отточенность движений и жесткость ноги, берет вверх, над простыми человеческими чувствами.
Единственный выход в ее жизни- это идти, и падать, падать, падать. Раз за разом, падать спиной на мат и вместе с позвоночником ломать свою судьбу. Ломать ее с криками, грохотом, с одышкой. Таню увозит скорая, и, внимание, за машиной с красным крестом, бежит Леша. Которому она, после признания в любви, сказала: « Ты еще за мной бегать будешь. На корячках ко мне приползешь.» и вот, он и правда бежит за ней. Она добилась всего, чего хотела. Каждый ее одноклассник запомнит ее навсегда, каждый учитель. Она остается индивидуальностью. Ну а Леша бежал, так бежал, так отчаянно и искренне смотрел на нее через окно, почему? Из-за чувства вины, или от жалости? А мне кажется от настоящей любви, и даже уважения. Безграничного уважения. Как бы она не бесилась, как бы плохо ей не было, она предпочла остаться парализованной, чем обычной сплетницей, курящей в туалете, и снимающей серьги, когда директор входит в кабинет.
Почему «Куколка»? Да потому, что она, одевающая джинсы и брюки, немногословная, резкая, и неласковая, настоящая куколка. Куколка, которая должна вечно поддерживать себя в форме, часами сидеть на шпагате. Она, та самая куколка, с синими волосами. Хрупкая и нежная внутри, как ее позвоночник, но внешне не смеющая плакать и даже жаловаться. Она то самое воплощение воли, целеустремленности и жесткости в девичьем, хрупком теле Куколки.
Подражая Корсару
Candy. Сладкая гленофобия
«Мы летели вовсе не держась…
Кто же из нас первый упадет. »
Пустота, малыш. Ты не должен ее бояться. С самого начала она заполняет всех от мала до велика. А мы должны заполнить ее. Кто чем сможет. Самое главное — не ошибиться, ты ведь понимаешь, о чем я?
У этой девочки тоже внутри вначале была пустота. Зато ее ручки, ножки и спинка могли гнуться во все стороны. Зато ее тело могло терпеть чрезвычайно сильную боль. Зато ее глазки были прекрасны точно кукольные. Ты не должен бояться кукольных глаз, малыш, они не причинят тебе вреда, они пусты, как и все мы были когда-то, впрочем, я тебе об этом уже говорил.
Их было трое — классический треугольник. Всех остальных Фридберг сводит до уровня стада — серых, неприметных, сливающихся друг с другом в одну сплошную массу цвета тумана, промозгло-сырую, податливую и необязательную. Пытаясь сотворить продукт эпохи, вдосталь наполняя кадр всем, что попадается под руку, пока он гуляет по маленьким переулкам своих личных восьмидесятых, он вдруг получает то, на что и не надеялся — немного вечности. Мальчик, влюбившийся в учительницу, учительница, влюбленная в свою грусть, наша с тобой девочка, влюбившаяся в мальчика, наша с тобой девочка, влюбившаяся в учительницу, мальчик, влюбившийся в любовь девочки и грусть учительницы, учительница, влюбившаяся в девочкину боль… я разве не сказал тебе? Она была такая пустая, пока не встретила своего Мастера. Он-то и превратил ее в того, кем она стала — в маленькое прекрасное чудовище, заполняя ее болью, болью, ничем, кроме боли, ничем, кроме того, что вмещает в себя боль и несет ее одним из своих основных компонентов. В монстра, который ничего не мог отдать, кроме боли, который ничего не мог принять, кроме боли. Урод с глазами куклы, вмещающими боль, которую она просто переводила из одной формы в другую — физическую в душевную — легко, ибо вторую-то куда сложнее терпеть. А гимнастическое бревно такое узкое-узкое…
Кто-то должен ответить за выброшенные на обочину человеческие игрушки. А если нет, они встают и начинают жить сами по себе. Пиноккио всегда хочет стать человеком. Такая странная болезнь. Кто-то виноват, наверное: Мастер, заставивший танцевать так не вовремя, связка на позвоночнике так не вовремя лопнувшая, девочка, так не вовремя повзрослевшая, мама, так не вовремя оставшаяся ребенком, мальчик, так не вовремя ставший хорошим, педагог, так не вовремя уставший от жизни… кто-то всегда виноват. Давай подумаем, что это все-таки связка? Ее в любом случае уже нет — один грубый неподвижный рубец. А под ним снова пустота. Ты больше не боишься?
Правильно, бояться нечего, нужно всего лишь заполнить себя чем-то другим… этой историей, например. Всего 135 минут, так похожих на жизнь… и которые очень быстро закончатся. Ну что, малыш, полетели? Нам пора.
Сложный фильм, оставляющий после себя шлейф вопросов..
Идея фильма, задумка, мне очень понравилась. Снять кино о том, как складывается жизнь человека, спортсмена, когда полученная травма ставит крест на карьере. Таких фильмов по пальцам можно пересчитать, тем более основанных на реальных событиях, то есть имеющих место быть, а не придуманных. Но вот претворение в жизнь этой самой идеи, то есть непосредственно то, что зритель увидел на выходе, а это есть нечто иное, как фильм «Куколка», оставил пищу для размышлений.
По игре актёров нет никаких претензий. Все сработали чётко и качественно. Метлицкая конечно молодец, жаль только и её героиню и то, что ей отвели не так много времени, хотя это оправдано тем, что всё-таки главная героиня Таня Серебрякова.
Будьте строже с детьми!
Около года назад открыла для себя фильм «Куколка»- рассказ о девочке гимнастке, экс-чемпионке мира, волею судьбы занесённой в обычную жизнь и обычную школу. Фильм тяжёлый, положительных эмоций почти не вызывает, зато вызывает желание пересмотреть его в будущем и смотрится «на одном дыхании». Впечатляет игра Светланы Засыпкиной, играющей главную героиню Татьяну Серебрякову,- пусть героиня не вызывает симпатии, но её характер хорошо обрисован Светланой, характер интересный, виден стержень, внутренняя и внешняя сила, ум, хитрость. Ей веришь. На Светлану приятно смотреть. Игра актрисы Ирины Метлицкой, сыгравшей учительницу, тоже заслуживает отличной оценки. Хотя сама героиня вызывает презрение и омерзение, ну и немножко жалость.
Такой учительнице-размазне не место в школе. В своей работе она допускает ошибку за ошибкой, будто бы годы работы и опыт не научили её ничему. Детям нельзя давать свободу- сядут на шею. Золотое правило педагогики. Категорически не стоит давать учащимся свободу в выборе классного руководителя, а также не положено учителю отвечать «ну не знаю я, почему нельзя ходить в школу в джинсах!». Учитель всегда должен всё знать! Отдельная глупость учительницы- приглашать детей на свой день рождения. Зачем? Пригласила бы друзей-ровесников или вовсе бы не отмечала. Самое омерзение вызывает «исповедь» учительницы перед классом. Для чего делиться с людьми, глубоко изранившими тебе душу, самым сокровенным?
Класс- безликое стадо с его законами, «шестёрками» и «псевдолидерами» показан великолепно. Огромное спасибо автору сценария и режиссёру за их работу. Видимо, над фильмом поработали люди, досконально разбирающийся в психологии.
Фильм сильный, интересный, захватывающий. Один минус- многозначительный конец, который можно понять по-разному.
Драма, потрясшая всю мою семью
Таня-чемпионка, своим горбом добившаяся славы и подло выброшеная чинушами от Госкомспорта. И никто, никто ей не помог. Мне как еврею жутко было смотреть, что мать-святейший в жизни человек, а для нас евреев, мать-превыше всего, не поняла родную кровинушку.
Елена Михайловна-интеллигентнейшая, добрейшая женщина. Ирина Метлицкая-моя любимая актриса. У меня жена почти копия её героинь по характеру. Но даже Елена
не смогла помочь девчушечке. А так надо было!Просто зачем Тане надо было ломать отношения Елены и того хлопца. Ведь на чужом счастья своего не построишь.
Панов-это прообраз моего будущего ребёнка, если будет сын, только без криминальщины и цинизма. Только он оказался выше всех и даже своей возлюбленной, хотя он младше её на 11 лет.
Халиков-простоватый паренёк, только попал под дурное влияние Пятиэтажного.
Шитикова-вот это самый негативный персонаж в фильме.
А вообще тема затронута актуальная. Я сам бывший спортсмен и знаю что это такое.
Есть замечательное продолжение — «Вольные упражнения»,где Федя оказался самым преданным другом Тани, влюбился в неё и Таня после гимнастического выступления на выпускном вечере помирилась с Еленой Михайловной. Лёша там в эпизодах, то победил Пятиэтажного на межшкольных соревнованиях.
Допрыгалась ты, Таня!
Перед нами типичная перестроечная лента о том, как плохая система изуродовала положительно прекрасную личность, сперва искалечив её физически лучшим в мире советским спортом, а затем добив морально лучшей в мире советской школой. Ключевая метафора здесь — сцена в коридоре, когда мимо сией личности в джинсах-символе свободы и водолазке с «перестройкой» (слово-то какое), по-хозяйски рассевшейся на подоконнике бредёт стадо баранов в «этой милицейской форме» и противогазах. Прочее — примерно из той же оперы, ибо народ к тому времени наелся пирогами, задушевными разговорами, филармониями и бюстами Ленина, и захотел видаков, тяжёлого рока, колы и повыпячиваться.
Со временем перестроечный пафос забылся, статусные (именно статусные в то время) вещи «куколки» Тани превратились в ширпотреб, а брошенная учительнице фраза «Да кто ты такая, чтобы меня учить!» воспринимается не столько как откровение, сколько как жирный троллинг либо неприкрытое хамство. И в центре внимания оказался конфликт учительницы и ученицы, осложнённый до кучи лав-треугольником.
В подобной ситуации почему-то принято жалеть Таню как более всего пострадавшую. Но, если подумать, то от кого она пострадала? Кто загонял её в тот спортзал и заставлял проделывать комплекс упражнений, ставший для неё роковым? Да никто. Она сама прибежала туда после того как потерпела полное фиаско и пала как неформальный лидер. Причём заметим: это лидерство никто у неё не отнимал — сам ход событий положил конец её честолюбивым мечтам, что, в принципе, закономерно: кроме понтов и подкупа девочке просто нечего предложить. Быть может, если бы она стремилась как-то налаживать отношения, общаться и, по крайней мере, не отталкивать протянутые ей руки дружбы (а класс не исчерпывался шитиковыми пятиэтажными и халявами — адекватные девочки и умненькие мальчики там тоже были), к ней можно бы относиться иначе. Но нет: считая себя единственным пастухом среди стада, она вытворяет, что левая пятка захочет, вытирая ноги о «лохов».
Главный враг Тани учительница становится её главным врагом не потому, что относится к ней несправедливо или предвзято, а потому, что требует соблюдать ряд общепринятых правил, отнюдь не ей придуманных (кстати, понятие дресс-кода по сю пору остаётся в силе). И потому, что пытается дать понять: девочка здесь, прежде всего, ученица. И всё это не оттого, что учительница такая злая, а оттого, что она не смогла бы поменять существующие расклады, даже если бы очень хотела — вспомним эпизод с перевыборами. Конечно, с такой ученицей более действенными были бы не душещипательные беседы, а признание её лидерства, но единственное формальное лидерство, которое можно было бы ей предложить — это должность комсорга или старосты, требующая, в свою очередь, лояльного отношения к самой системе. Возможно, всё бы пошло иначе, будь на месте трепетной лани, разрывающейся между желанием быть другом и обязанностью быть наставником, жёсткий и волевой человек, способный на доминирование и твёрдо знающий, чего хочет. Тут либо ученица пусть и с большим скрипом, но признала бы его лидерство, либо он сломал бы неудобную ему ученицу. Но, во всяком случае, то была бы борьба, а не сведение счетов с женщиной, у которой сдали нервы, поскольку негоже «лохушке» из «средней школы для средненьких» забирать главный приз.
Ну и сам приз, то бишь Лёша Панов, по сути виноват только в том, что просто сделал свой выбор. Почему он должен перечёркивать свои чувства ради человека, чисто по-человечески ему не интересного? За плеер — как-то не по-мужски и вообще подловато. Из жалости к нелёгкой судьбе? Невыполнимо, как вообще невыполнима любовь из жалости или определённых моральных установок.
Не спорю, актёры (особенно Метлицкая) сыграли прекрасно, а режиссёр мастерски создал атмосферу готовой с минуты на минуту разразиться грозы. Но, в целом, фильм воспринимается не как «да здравствует свободная личность», а как «допрыгалась ты, Таня».
Я хочу немного по-другому посмотреть на события, описанные в этом фильме. Почему-то многие пишут, что это картина о девочке-звезде, настоящей сильной личности, не такой как «серое стадо», и о нечуткой учительнице, которая виновата в том, что вовремя не распознала в Тане лидера и не сумела найти к ней особенный подход. Мне же пришла в голову мысль, что это фильм о карме и о том, что человек должен расплачиваться за свои поступки.
Трагедия «сброшенной с Олимпа» спортсменки ничуть не оправдывает ее безнравственных выходок, хамства, открытой жестокости. Таня — это сгусток отрицательной энергии и зла, она намеренно делает людям больно, а сама по сути дела — просто самовлюбленная, эгоистичная и нахальная кукла. И то, что произошло с ней в конце — совершенно закономерно. За физической силой и победами Тани — пустота, на самом деле это обыкновенный подросток, только озлобленный на весь мир, не умеющий справляться с эмоциями, не готовый принять перемены, не способный на благородство, дружбу и взаимопомощь. Она гораздо хуже своих одноклассников, которых она так ненавидит и презирает. За весь фильм она не сделала ни одного хорошего поступка, а ее мрачное бледное лицо вызывает дрожь. По-моему, это совершенно отрицательный персонаж, и мне непонятно, почему она всем так нравится.
Сцена в конце — ее собственный выбор, она это сделала сама, потому что не смогла смириться с мыслью, что хоть кто-то в классе не пляшет под ее дудку, и что тому человеку, который ей нужен — она совершенно не нужна. Это был просто бешеный выплеск эмоций (в кино, как в жизни, каждый переживает это по-своему, вспомним бритую налысо Бессольцеву или Аню Носову, которая крушит и ломает все в своей комнате, а потом красится под «эмо»). Вины учительницы тут совершенно нет, и вообще Елена Михайловна изначально была слишком мягкой с Таней, хотя все что Тане было нужно — это хороший пендель.
Мне кажется, этот фильм о том, что нужно изначально уметь признать свое поражение, иначе можно упасть еще ниже. А также о том, что прямая агрессия — не всегда лучший способ решить проблемы, и что есть другие способы — забота, сострадание, любовь. Тане неведомо ни то, ни другое, ни третье, потому что она видит только себя в свете золота и медалей, и не может принять тот факт, что ей уже не быть суперзвездой. Слабость под маской физической силы и жестокости — и тотальное отсутствие интереса, незнание жизни, отказ идти на компромисс и изменить себя в лучшую сторону — короче говоря, минус сто к карме.
В общем и целом кино очень понравилось. Рекомендую особенно тем, кто любит фильмы типа «Чучело», «Розыгрыш», «Вам и не снилось», и сериал «Школа».
Гимн красоте Метлицкой
Очень глубокий и тяжёлый фильм, затрагивающий целый ряд проблем конца 80-х. Прекрасно переданы типажи ярких представителей того времени: хулиганов, неформальных лидеров, общей «серой массы», завуч школы и единственная яркая звезда — Елена Михайловна (Ирина Метлицкая). Очень точно передан атмосфера того времени — крушение идеалов социализма, состояние странны на распутье и отражение этого в поведении героев.
Серебрякова отвратительна в своём высокомерии к окружающим, стремлении подчинять и топтать жертвы, не останавливается ни перед чем для достижения своей цели, идя на самые омерзительные и гнусные поступки (от вранья по поводу дня рождения до эпизода с плеером).
Класс — типичная гнилая «серая масса», симпатии и внимание которой покупают за фильм по импортному видео.
Мы обречены, пытаясь вернуть потерянное навсегда…
Далеко не каждый может покорить свой личный Эверест. Во-первых, далеко не каждый может даже взглянуть в ту ослепляющую даль, которая настолько высока, что даже нет никакого желания ставить себе целью покорить вершину, что кажется просто непреступной. Во-вторых, те, кто пытаются взобраться на вершину, дабы звезда его (ее) сияла своим светом таким же настойчивым и решительным, не всегда могут на ней удержаться. И черт возьми, некоторые падая, могут запросто улыбнуться и подниматься снова, в очередной раз покорив вершину, что так дерзко сбросила «скалолаза» со своего острого хребта.
Но что стоит это падение? Каково это блистать в свете прожекторов в зале, наполненным болельщиками? Ощущать предстартовый мандраж, пытаясь обойти соперников, чья подготовка тебе кажется лучше твоей? Что стоят взгляды людей, обращенные на тебя как на последнюю надежду, последний оплот, который дарует им частицы мимолетного, но от того более приятного момента счастья? Что стоит ежедневная однообразность, тяжелая как самый низкий рабский труд, которая приносит лишь несколько минут, таких минут, ради которых пришлось положить на алтарь победы свое нежное и прекрасное детство? Как можно приспособиться к жизни, которую не знаешь? Которая требует от тебя многого, но это абсолютная ерунда по сравнению с попытками противостоять сильнейшим ветрам, сбрасывающим с Эвереста менее удачливых. Ей-богу, легче всю жизнь взбираться наверх и не достичь цели, чем упасть с высоты и сидя в болоте по уши выть от невозможности взлететь так высоко, как парил совсем недавно.
Тяжело проснуться в один и осознать что твой день не стоит из монотонной и тяжелейшей работы, к который привыкаешь с детства. Тяжело не то что признать, а осознать, что нелепая травма явилась безжалостным исполином, закрывшим дорогу на вершину. Лилипут, через которого невозможно переступить. Яркость красок и запах спортзала который стал самым милым ощущением, те прикосновения к перекладине, которую начинаешь любить, несмотря на то, что падений с нее было так много… Теперь это другая жизнь. Жизнь, в которой остался солнечный свет. В которой остались подруги и соперницы. Они продолжают тренироваться, готовясь к очередным соревнованиям. Каждый день изнуряя себя нечеловеческими нагрузками. отказывая себе в любой мелочи. И все ради победы. А в твоей жизни теперь постоянная осень и солнце больше не греет. Ты приходишь на побережье посмотреть как корабли твоего счастья отчаливают от серого берега бытия, оставив тебя с билетом в руках, который все больше сереет, как краска школьных стен, постепенно превращаясь из веры в возвращение к вершине мира в надежду. Даже не хочется думать, что дальше.
Теперь вершина стала настолько высокой и путь на нее так труден и посмотреть наверх так больно, что слезы из глаз льют уже непроизвольно. Но еще страшнее смотреть туда, где теперь придется находиться. Вот он приговор — обыденность. Вот она — безысходность. Нету радости, нету печали, нету удовольствия, сплошные разочарования и серость. Яркий свет прожекторов уже не разорвет пелену серой обыденности.
А вокруг те, кто даже не представляют себе, даже никогда не задумывались, как оно там, в другом мире, мире наполненном яркими красками, мире, наполненном жизнью настолько, что свет, который она излучает вселяет веру в окружающих, меняя их обывательскую сущность, превращая ее (его) в человека, способного если не изменить этот мир, то, хотя бы блеснуть в нем. Но сейчас осталось лишь существование в мире запрограммированных андроидов, которые способны лишь выполнять заданный им социальный алгоритм, которые не силятся вырваться из болота серости. Оно затянуло их сладкой пеленой, что так приятно успокаивает, говоря, что быть никем, хорошо. Что медленно и долго тлеть куда как лучше, чем сгореть, не успев вспыхнуть.
И лишь ты, факел среди этих вечных углей, которые медленно угасают, можешь показать всем что значит гореть. Гореть так ярко, что самых ярких углей не будет видно в твоем сиянии. Лишь ты отражаешь все цвета радуги. Пусть они видят, что ты из другого мира. Из мира, в котором другие цели, другие идеалы, другие надежды. И любой, кто будет пытаться затянуть тебя в сладкую негу небытия будет сломан и раздавлен тобою, осознавая собственную никчемность и безнадежность. И лишь ломая других, этих социально адаптированно-запрогрмамированных андроидов, ты вдруг осознаешь, что твоя жизнь тоже сломлена. Несмотря даже на неимоверно сильный стержень внутри тебя, дававший новые силы идти вперед, когда другие сдавались. Ты увидишь, что ты уже догораешь и все осталось — биться об стену упущенных надежд и мечтаний, получив в награду за целеустремленность лишь потухший огонь, который светил так ярко, но так мало…
Я смотрела этот фильм, когда мне было 15 и плакала. Смотрела, когда мне было 20 и снова плакала. И теперь, когда уже исполнилось 25, мне казалось, что такой старый фильм из далекого подросткового возраста не вызовет каких-то небывалых эмоций и больше не заставит меня плакать. Но я снова рыдала.
Меня восхищает эта девочка. Она ведь совсем не актриса, но какая же все-таки настоящая! Да, грубая. Да, своенравная. Но на все 100% реальный подросток со своими комплексами, мечтами, влюбленностями и внутренними противоречиями.
И настолько же раздражает учительница. Этакий «агнец» и всеобщая мама. Я не знаю, чем она занималась на педагогике и психологии в университете, но вся ее модель поведения с момента первого появления (ярко-красное, провоцирующее, совсем не форменное платье; фамильярное обращение с классом «Халяяява, иди отвечай») и до длинного печального монолога про любовь к учителю — абсолютно неправильная, насквозь лицемерная и слащаво-прилизанная.
Еще раз браво русскому кинематографу за такие картины! Можно смело добавлять этот фильм в копилку к «Чучелу» и «Дорогой Елене Сергеевне».
Классический представитель перестроечного кино — бессмысленный, беспощадный к зрителю, с претензией на глубинную мораль фильм «Куколка». Одну более-менее полезную мысль отсюда вынести можно — не делай подлянок тем, кто тебе добра желает. Но эта мысль давно уже не нова, и она не спасает творение величайшего гения режиссуры Исаака Фридберга (кто-нибудь знает, кто это вообще такой?).
Эпизодичный и дёрганый сюжет, отвратительная операторская работа, нелепые диалоги (особенно в которых затрагивается тема любви — любому здравомыслящему и смотрящему на мир своими глазами, а не через мутные очки, человеку они покажутся смешными и нелепыми), мерзкий, временами скрежещущий и скрипящий саунд… Далеко не полный список минусов этого фильма, скажем так, он весь — сплошной минус. Пожалуй, только актёры сыграли неплохо, но из-за бредовости их ролей и речей этот плюс превращается в ноль. Стоит отметить также убийственный сценарий, в котором девчонка-чемпионка всех побеждает и захватывает власть в классе, превращая всех в своих рабов, а её холивар с учительницей заслуживает отдельной статьи в энциклопедии бреда.
Вывод: если вы случайно нашли этот фильм, как я, не смотрите, если не хотите уснуть или потратить 2 часа драгоценного времени. И не стоит смотреть на рейтинг и на положительные рецензии — фильм оценили аж 750 человек, а ежели его оценят хотя бы тысяч 10 — вердикт будет аналогичен моему:
Мелодрама Куколка появился на телеэкранах в далеком 1988 году, его режиссером является Исаак Фридберг. Кто учавствовал в съемках (актерский состав): Ервант Арзуманян, Ирина Метлицкая, Владимир Меньшов, Любовь Калюжная, Наталья Назарова, Галина Стаханова, Игорь Букатко, Светлана Засыпкина, Дмитрий Зубарев, Светлана Шершнева, Ирина Петрова.