дюшка тягунов знал что такое хорошо выпишите бессоюзные сложные предложения
Выписать бессоюзные сложные предложения, расставить в них знаки препинания.
Дюшка Тягунов знал, что такое хорошо, что такое плохо, потому что прожил на свете уже тринадцать лет. Хорошо – учиться на пятерки, хорошо – слушаться старших, хорошо – каждое утро делать зарядку…
Учился он так себе, старших не всегда слушался, зарядку не делал, конечно, не примерный человек – где уж! – однако таких много, себя не стыдился, а мир кругом был прост и понятен.
Но вот произошло странное. Как-то вдруг, ни с того ни с сего. И ясный, устойчивый мир стал играть с Дюшкой в перевертыши.
Он пришел с улицы, надо было садиться за уроки. Вася-в-кубе задал на дом задачку: два пешехода вышли одновременно… Вспомнил о пешеходах, и стало тоскливо. Снял с полки первую подвернувшуюся под руку книгу. Попались «Сочинения» Пушкина. Не раз от нечего делать Дюшка читал стихи в этой толстой старой книге, смотрел редкие картинки. В одну картинку вглядывался чаще других – дама в светлом платье, с курчавящимися у висков волосами.
Наталья Гончарова, жена Пушкина, кому не известно – красавица, на которую клал глаз сам царь Николай. И не раз казалось: на кого-то она похожа, на кого-то из знакомых, – но как-то не додумывал до конца. Сейчас вгляделся и вдруг понял: Наталья Гончарова похожа на… Римку Братеневу!
Он видел Римку в день раз по десять. Видел только что, минут пятнадцать назад, – стояла вместе с другими девчонками перед домом. Она и сейчас стоит там, сквозь немытые весенние двойные рамы средь других девчоночьих голосов – ее голос.
Дюшка вглядывался в Наталью Гончарову. Красавица. Голос Римки за окном.
Дюшка метнулся к дверям, сорвал с вешалки пальто. Надо проверить: в самом ли деле Римка красавица?
Выписать бессоюзные сложные предложения, расставить в них знаки препинания.
Дюшка Тягунов знал, что такое хорошо, что такое плохо, потому что прожил на свете уже тринадцать лет. Хорошо – учиться на пятерки, хорошо – слушаться старших, хорошо – каждое утро делать зарядку…
Учился он так себе, старших не всегда слушался, зарядку не делал, конечно, не примерный человек – где уж! – однако таких много, себя не стыдился, а мир кругом был и понятен.
Но вот произошло странное. Как-то вдруг, ни с того ни с сего. И ясный, устойчивый мир стал играть с Дюшкой в перевертыши.
Он пришел с улицы, надо было садиться за уроки. Вася-в-кубе задал на дом задачку: два пешехода вышли одновременно… Вспомнил о пешеходах, и стало тоскливо. Снял с полки первую подвернувшуюся под руку книгу. Попались «Сочинения» Пушкина. Не раз от нечего делать Дюшка читал стихи в этой толстой старой книге, смотрел редкие картинки. В одну картинку вглядывался чаще других – дама в светлом платье, с курчавящимися у висков волосами.
Наталья Гончарова, жена Пушкина, кому не известно – красавица, на которую клал глаз сам царь Николай. И не раз казалось: на кого-то она похожа, на кого-то из знакомых, – но как-то не додумывал до конца. Сейчас вгляделся и вдруг понял: Наталья Гончарова похожа на… Римку Братеневу!
Он видел Римку в день раз по десять. Видел только что, минут пятнадцать назад, – стояла вместе с другими девчонками перед домом. Она и сейчас стоит там, сквозь немытые весенние двойные рамы средь других девчоночьих голосов – ее голос.
Дюшка вглядывался в Наталью Гончарову. Красавица. Голос Римки за окном.
Дюшка метнулся к дверям, сорвал с вешалки пальто. Надо проверить: в самом ли деле Римка красавица?
Выписать бессоюзные сложные предложения, расставить в них знаки препинания.
Дюшка Тягунов знал, что такое хорошо, что такое плохо, потому что прожил на свете уже тринадцать лет. Хорошо – учиться на пятерки, хорошо – слушаться старших, хорошо – каждое утро делать зарядку…
Учился он так себе, старших не всегда слушался, зарядку не делал, конечно, не примерный человек – где уж! – однако таких много, себя не стыдился, а мир кругом был и понятен.
Но вот произошло странное. Как-то вдруг, ни с того ни с сего. И ясный, устойчивый мир стал играть с Дюшкой в перевертыши.
Он пришел с улицы, надо было садиться за уроки. Вася-в-кубе задал на дом задачку: два пешехода вышли одновременно… Вспомнил о пешеходах, и стало тоскливо. Снял с полки первую подвернувшуюся под руку книгу. Попались «Сочинения» Пушкина. Не раз от нечего делать Дюшка читал стихи в этой толстой старой книге, смотрел редкие картинки. В одну картинку вглядывался чаще других – дама в светлом платье, с курчавящимися у висков волосами.
Наталья Гончарова, жена Пушкина, кому не известно – красавица, на которую клал глаз сам царь Николай. И не раз казалось: на кого-то она похожа, на кого-то из знакомых, – но как-то не додумывал до конца. Сейчас вгляделся и вдруг понял: Наталья Гончарова похожа на… Римку Братеневу!
Он видел Римку в день раз по десять. Видел только что, минут пятнадцать назад, – стояла вместе с другими девчонками перед домом. Она и сейчас стоит там, сквозь немытые весенние двойные рамы средь других девчоночьих голосов – ее голос.
Дюшка вглядывался в Наталью Гончарову. Красавица. Голос Римки за окном.
Дюшка метнулся к дверям, сорвал с вешалки пальто. Надо проверить: в самом ли деле Римка красавица?
Подготовка к ОГЭ. Задание 2. Вид сложных предложений.
Список вопросов теста
Вопрос 1
1. Определите вид сложного предложения.
Варианты ответов
Вопрос 2
2. Определите вид сложного предложения.
Он бросил куртку, закатал рукава гимнастёрки и с замирающим сердцем схватил небольшой молот.
Варианты ответов
Вопрос 3
3. Определите вид сложного предложения.
Когда Маша заглянула в кузницу, то увидела, что Евсеич в паре с Санькой ковали железо.
Варианты ответов
Вопрос 4
4. Определите вид сложного предложения.
Он прокатил, скрылся за домами, но его грубое рычание ещё долго билось о стены домов, о тёмные, маслянисто освечивающие окна.
Варианты ответов
Вопрос 5
5. Определите вид сложного предложения.
Санька ничего не ответил, посмотрел в поле, прислушался, как в овраге за кузницей клокотала вода, и улыбнулся.
Варианты ответов
Вопрос 6
6. Определите вид сложного предложения.
Варианты ответов
Вопрос 7
7. Определите вид сложного предложения.
Отец грузно зашагал по комнате, влезая пятернёй в растрёпанные волосы,мать глядела перед собой углублеными глазами..
Варианты ответов
Вопрос 8
8. Определите вид сложного предложения.
После смерти первой жены Санькин отец, Егор Коншаков, два года ходил вдовцом, потом посватался к молодой вдове Катерине и однажды привел её вместе с сыном Никитой к себе.
Варианты ответов
Вопрос 9
10. Определите вид сложного предложения.
Вдруг на молочно-сером небе, над несущимися табунами волн, засветился розоватый отблеск: где-то за тучами садилось солнце.
Варианты ответов
Вопрос 10
11. Определите вид сложного предложения.
Маленькая, в два окна, собранная из обгорелых брёвен, изба выглядела невзрачно.
Варианты ответов
Вопрос 11
12. Определите вид сложного предложения.
Дюшка Тягунов знал, что такое хорошо, что такое плохо, потому что прожил на свете уже тринадцать лет.
Варианты ответов
Вопрос 12
13. Определите вид сложного предложения.
В незавершённом здании одна какая-нибудь часть непременно обгоняет другую и при этом нелепо выглядит, выпирает.
Варианты ответов
Вопрос 13
14. Определите вид сложного предложения.
Вдруг они увидели огни: недалеко от них шёл, переливаясь среди волн, небольшой пассажирский пароход из Николаевки.
Варианты ответов
Вопрос 14
15. Определите вид сложного предложения.
Чтобы я не сравнивал её с фотографией, она ещё глубже погрузилас в платок.
Варианты ответов
Вопрос 15
16. Определите вид сложного предложения.
И тонкая шея круто падает из-под вязаной шапочки, и выбившиеся непослушные волосы курчавятся на висках.
Варианты ответов
Вопрос 16
17. Определите вид сложного предложения.
Неожиданно Дюшка ощутил: что-то живёт на пустой улице, что-то помимо грачей, берёзки, старого пня.
Варианты ответов
Вопрос 17
18. Определите вид сложного предложения.
С возрастом лицо изменило свой цвет и покрылось морщинами.
Варианты ответов
Вопрос 18
19. Определите вид сложного предложения.
И опрокинутое синее небо обнимает улицу, и разбойное солнце нависает над головой, и постанывает под ногоми живая земля.
Варианты ответов
Вопрос 19
20. Определите вид сложного предложения.
Выпишите предложения в таком порядке : а)простые предложения ; б) сложные бессоюзные предложения ; в) сложносочинённые предложения ; г) сложноподчинённые предложения 1?
Выпишите предложения в таком порядке : а)простые предложения ; б) сложные бессоюзные предложения ; в) сложносочинённые предложения ; г) сложноподчинённые предложения 1.
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера смоченной дождем.
2. И все как бы остановилось в своем росте, умирало ; шум голосов гас, удаляясь, перерождался в печальные вздохи.
3. На нас упали кружевные тени от листвы, я и старуха покрылись ими, как сетью.
4. Море тихо вторило началу одной из древних легенд, что, может быть, создались на его берегах.
5 Все смотрели с удивлением на сына орла и видели, что он ничем не лучше их.
6. Ночь росла и крепла, наполняясь странными, тихими звуками.
8. В него стреляли, но стрелы не могли пронзить его тела, закрытого невидимым покровом высшей кары.
9. Старуха помолчала и посмотрела в степь, где все густела тьма.
10. Это был трудный путь, и люди, утомленные им, падали духом.
Расставте знаки припенания в тексте?
Расставте знаки припенания в тексте.
Причастные и деепричастные обороты выдилети графически.
Предложения : 1Однажды вечером кончив дневной сбор винограда партия молдован с которой я работал в Бессарбии ушла на берег моря.
Их волосы шелковые и черные были распущены ветер теплый и легкий играя ими звякал монетами вплетенными в них.
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испаренеями земли не задолго до вечера обильно смоченной дождем.
В листве винограда дрожал стеклянный стрекот кузнечиков.
Укажи сложные предложения?
Укажи сложные предложения.
Подчеркни грамматиче¬ ские основы.
А) В степи было тихо и светло.
Б) Но не было на лицах их благородства, и нельзя было ему ждать пощады от них.
Г) Волна потока его охватила и, кровь омывши, оде¬ ла в пену, умчала в море.
Д) Певуче плещут волны на песок, и я молчу, глядя в даль моря.
Е) Блестело море, все в ярком свете, и грозно волны о берег бились.
Ж) Высоко в горы вполз Уж и лег там в сыром уще¬ лье, свернувшись в узел и глядя в море.
З) В лес летели одни только звуки, и фее было слад¬ ко слушать их.
Однажды вечером, кончив дневной сбор винограда, партия молдован, с которой я работал в Бессарбии, ушла на берег моря?
Однажды вечером, кончив дневной сбор винограда, партия молдован, с которой я работал в Бессарбии, ушла на берег моря.
Они шли, пели и смеялись.
Их волосы шелковые и черные были распущены, ветер, теплый и легкий, играя ими звякал монетами, вплетенными в них.
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испаренеями земли, не задолго до вечера обильно смоченной дождем.
В листве винограда дрожал стеклянный стрекот кузнечиков.
Помогите пожалусто выделить причасные и деепричасные обороты.
Синтактический разбор предложения : Тихим шепотом провожает тебя листва, и падающие звезды чертят небо огненными полосками?
Синтактический разбор предложения : Тихим шепотом провожает тебя листва, и падающие звезды чертят небо огненными полосками.
Анализ предложения Склонившись над увядающими травами, шумит густой листвой печальная ива?
Анализ предложения Склонившись над увядающими травами, шумит густой листвой печальная ива.
Помогите распределить предложения по группам?
Помогите распределить предложения по группам.
А) простые предложения ; б) сложные бессоюзные ; в) сложносочинённые ; г) сложноподчинённые предложения.
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли незадолго до вечера обильно смоченной дождём.
2. И всё как бы остановилось в своём росте умирало ; шум голосов гас удаляясь перерождался в печальные вздохи.
3. На нас упали кружевные тени от листвы, я и старуха покрылись ими как сетью.
4. Море тихо вторило началу одной из древних легенд которые может быть создались на его берегах.
5. Все смотрели с удивлением на сына орла и видели, что он ничем не лучше их.
6. Ночь росла и крепла наполняясь странными тихими звуками.
8. В него [Ларру] стреляли, но стрелы не могли пронзить его тела закрытого невидимым покровом высшей кары.
9. Старуха помолчала и посмотрела в степь где всё густела тьма.
10. Это был трудный путь и люди утомлённые им пали духом.
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирным испарениями земли, обильно смоченной дождем?
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирным испарениями земли, обильно смоченной дождем.
Нужно найти подлежащее сказуемое дополнение определение обстоятельства.
Выпишите предложения в таком порядке : а)простые предложения ; б) сложные бессоюзные предложения ; в) сложносочинённые предложения ; г) сложноподчинённые предложения 1?
Выпишите предложения в таком порядке : а)простые предложения ; б) сложные бессоюзные предложения ; в) сложносочинённые предложения ; г) сложноподчинённые предложения 1.
Воздух был пропитан острым запахом моря и жирными испарениями земли, незадолго до вечера смоченной дождем.
2. И все как бы остановилось в своем росте, умирало ; шум голосов гас, удаляясь, перерождался в печальные вздохи.
3. На нас упали кружевные тени от листвы, я и старуха покрылись ими, как сетью.
4. Море тихо вторило началу одной из древних легенд, что, может быть, создались на его берегах.
5 Все смотрели с удивлением на сына орла и видели, что он ничем не лучше их.
6. Ночь росла и крепла, наполняясь странными, тихими звуками.
8. В него стреляли, но стрелы не могли пронзить его тела, закрытого невидимым покровом высшей кары.
9. Старуха помолчала и посмотрела в степь, где все густела тьма.
10. Это был трудный путь, и люди, утомленные им, падали духом.
Пример из произведения Пушкина одно предложение : бессоюзное сложносочинённое, а второе предложение бессоюзное сложноподчинённое?
Пример из произведения Пушкина одно предложение : бессоюзное сложносочинённое, а второе предложение бессоюзное сложноподчинённое.
На опушке леса росла стройная береза?
На опушке леса росла стройная береза.
После Весенней грозы воздух пропитался запахом свежей листвы.
Скоро Луга покрываются густой травой помогите разобрать предложения по членом предложения и частям речи.