институт психологии герцена адрес

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Общежитие Государственный Лицензированный Аккредитованный Бюджетные Места

Обучение в ВУЗах Институт психологии в РГПУ имени А.И. Герцена Заочная форма обучения

Количество предложений Институт психологии в РГПУ имени А.И. Герцена Заочная форма обучения: 0. Вы можете выбрать одно из направлений и оставить заявку на посупление на сайте. Помните, что самую точную достоверную информацию по обучению Институт психологии в РГПУ имени А.И. Герцена Заочная форма обучения Вы можете получить на официальном сайте ВУЗа. Мы предоставили сравнительные данные по всем ВУЗам России, чтобы Вы имели общее представление о стоимости и сроках обучения.

Отзывы о

Оставить отзыв

Специальность, проходные баллы, рейтинг и стоимость всех ВУЗов России.

Источник

Психологическая служба РГПУ им. А. И. Герцена

Психологические консультации и тренинги для обучающихся и сотрудников РГПУ им. А.И. Герцена.

Обращаем внимание, что информация коммерческого характера частных организаций и лиц будет удаляться из группы.

Психологическая служба РГПУ им. А. И. Герцена запись закреплена

Дорогой первокурсник !

От всей души поздравляем тебя с поступлением в университет !

Здесь тебя ждут новые переживания, ощущения и чувства. Уверены, что это переживания радости достижения цели, предвкушения новых побед и свершений, вдохновения новыми знакомствами и новыми открытиями.
Показать полностью.

Но в тоже время это путь чего-то неизведанного и, порой, он может сопровождаться тревожными переживаниями, сомнениями в правильности сделанного выбора, чувством одиночества или просто чувством, что что-то не так .

В нашем университете для тебя работает Психологическая служба, и ты всегда можешь туда обратиться, если ты о чём-то переживаешь или, если тебе просто одиноко и очень нужно с кем-нибудь поговорить…

С этими и многими другими вопросами, которые омрачают радость студенческой жизни, тебе помогут разобраться наши специалисты. О них ты можешь прочитать на сайте Службы, и там же ты можешь к ним записаться посредством электронной записи.

Также для тебя будут работать группы психологической поддержки, информация о которых будет появляться в группе Службы в социальной сети «ВКонтакте».

Если у тебя не получается записаться или есть вопросы, то обязательно звони по телефону или пиши на электронную почту Службы.

Адрес: набережная реки Мойки, 48, корпус 11, аудитория 4

Психологическая служба РГПУ им. А. И. Герцена запись закреплена

СОН ПЕРВОКУРСНИЦЫ АЛИСЫ.
СТРАНА АДАПТАЦИИ

Психологическая служба РГПУ им. А. И. Герцена запись закреплена

Нельзя научиться у того, кто постоянно с тобой соглашается.
© Дадли Филд Малоун.

Показать полностью.
Иди по жизни так, будто впереди всегда есть чему научиться и ты точно это сможешь сделать.
© Вернон Говард.

Я всегда учусь. Надгробный камень будет моим дипломом.
© Эрта Китт.

Думать, что всё знаешь, останавливает тебя от того, чтобы учиться новому.
© Клод Бернард.

В конце концов имеет значение только то, чему ты научился и что по-настоящему усвоил.
© Гарри С. Труман.

За один день вы можете преподать студенту урок, но если вы воспитаете в нём любознательность и любопытство, то он будет продолжать учиться всю свою жизнь.
© Клэй П. Бедфорд.

Жизнь похожа на прилюдную игру на скрипке, когда ты учишься во время самой игры.
© Сэмюэль Батлер.

Психологическая служба РГПУ им. А. И. Герцена запись закреплена

Русская пословица говорит на о том, что о непрерывном образовании задумывались уже очень давно. Идея об обучении как обязательной составляющей человеческой жизни развивалась на протяжении истории в разных контекстах.
Показать полностью.

Современное понимание непрерывно­го образования берет начало с выступления П. Ленгранда на форуме ЮНЕ­СКО (1965) и его труда «An Introduction to Lifelong Education» (1975). Эта работа была высоко оценена, а идея создания системы непрерыв­ного образования получила всемирное признание.

Сегодня термин «непрерывное образование» используется в трёх вариантах.

1. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ,
потребность в котором вызвана технологическими изменениями, компенсаторном, дополнительном образовании.

Существует специальное понятие — период полураспада знаний, по аналогии с радиоактивными элементами — за какой период 50% ваших профессиональных знаний устаревают и перестают быть актуальными. Этот период всё сокращается и сокращается:

• знания инженера в 1930-х годах имели период полураспада в 35 лет. После университета можно было почти всю жизнь не осваивать новых профессиональных знаний;

• в 1960-х это время сократилось уже до 10 лет;

• в наши дни период полураспада знаний инженера — 2–5 лет, в зависимости от сферы деятельности. А в диджитал-профессиях — не превышает полугода.

2. ОБРАЗОВАНИЕ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ
(«учиться всю жизнь») через педагогически организованные формальные структуры (например, кружки, курсы, СМИ, очное и заочное обучение).

Раньше для непрерывного образования была масса ограничений, а сейчас с развитием технологий онлайн-образование (EdTech) очень доступно.
«Включи интернет и выбирай программу». В период пандемии крупные EdTech-компании продемонстрировали стремительный рост.

3. ПОСТОЯННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ЛИЧНОСТНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ К ПОЗНАНИЮ
Цель — саморазвитие человека, его биологического, социального и духовного потенциала, его культуры.

В последнее десятилетие ученые, политики и бизнесмены все чаще говорят о ценности гуманитарного образования, которому долгое время отводилась второстепенная роль.

Концепция П. Ленгранда направлена на создание условий для полного развития способностей человека на протяжении всей жизни. Понятие «непрерывное образование» рассматривается с гуманистических позиций и по-новому интерпретирует как возрастные, так и учебно-профессиональные этапы развития.

Готовы ли мы к «непрерывному образованию»?
Как отвечают молодые люди на вопрос: «С какой целью вы хотели бы получить дополнительное образование»?

Использованы материалы онлайн-конференции «EdTrends 2021/2022: тенденции современного образования», опрос ВЦИОМ.

Психологическая служба РГПУ им. А. И. Герцена запись закреплена

С ДНЁМ ЗНАНИЙ

Дорогие первокурсники, студенты и преподаватели !

От всей души поздравляем Вас с началом нового учебного года!
Показать полностью.

Студентам мы желаем лёгкости в понимании материала, понимании его практического применения и нахождения своего пути в мире профессий. Пусть Ваша деятельность приносит Вам радость и удовлетворение

Не бойтесь принимать решения, что-то менять и развиваться

А ещё желаем Вам ярких будней, продуктивных выходных, больше любви и мотивации к тому, чем Вы занимаетесь

Ваша #ПсихологическаяслужбаРГПУ

Кадр из х/ф «Гарри Поттер и философский камень», 2001 (реж. Крис Коламбус).

Психологическая служба РГПУ им. А. И. Герцена запись закреплена

ВОЗВРАЩАЕМСЯ В РАБОЧИЙ РЕЖИМ
После каникул или отпуска

🥱Большинство людей довольно тяжело переходит к напряжённому учебному или рабочему графику после отдыха.
Максимально расслабившись, мы так отвлекаемся от трудовых будней, что требуются определенные шаги для перехода в рабочее состояние.
Показать полностью.

Резкая смена обстановки может вызвать «постотпускной» синдром, когда
вместо прилива энергии и рабочего энтузиазма, появляется чувство апатии, печали и опустошения. Но осознание этого состояния, его причин и симптомов уже даёт нам преимущество.

Не начинаем работу после отпуска с полной самоотдачей. Делаем небольшие шаги, увеличиваем нагрузку поэтапно. Основная проблема, которая подстерегает после отпусков, — это полная невозможность сосредоточиться. Мы готовы заниматься любыми делами, кроме важных.
Поэтому:
1) начинаем с самых важных и срочных дел;
2) несрочное и важное выполняем вовремя, чтобы они не превратились в срочные;
3) срочное и неважное поручаем другим;
4) несрочное и не важное стараемся максимально сократить или исключить.

Потребуется некоторое время для врабатывания. В плане делаем запас времени на непредвиденные обстоятельства, перерывы и отдых.
В процесс работы вносим новизну и разнообразие, чтобы активизировать мышление. Например, можем подумать, как упростить какой-нибудь процесс.

Загружаем красивые обои на рабочий стол. Наводим порядок в файлах и папках. Проверяем, чтобы было удобно, и ничего не мешало.

Постепенно восстановливаем свой рабочий режим питания и сна, сдвигая время к обычному. Вечером отключаем гаджеты за час-два до сна. Расслабляемся, благодарим и хвалим себя за маленькие успехи прошедшего дня. Вспоминаем, что нас радует на работе.

Рассматриваем и принимаем постотпускной синдром как распространенную объективную реальность, в существовании которой нашей вины нет.
Мы возвращаемся к интересным, полезным, своим любимым занятиям!
С возвращением!

Источник

• ← институт психологии бгпу адрес
• институт психологии ран адрес →