аргументы на тему смысл жизни
Итоговое сочинение: Как найти смысл на жизненном пути?
(400 слов) Каждый разумный человек стремится осмыслить жизнь и подобрать правильную мотивацию для каждого своего дня, чтобы идти к цели, не сворачивая и не ошибаясь. Поэтому одним из самых актуальных философских вопросов является всем известный, который звучит так: «Как найти смысл на жизненном пути?». На него отвечали многие авторы, обратимся их опыту.
Вспомним рассказ И.А. Бунина «Чистый понедельник». Главная героиня нашла смысл своей жизни в духовном призвании, и ее пример будет нам полезен. Девушка не жалела сил и времени на самообразование и развитие. Она посещала лекции в университете, читали религиозные и светские книги, ходила на культурные мероприятия, увлекалась вегетарианством. Известно, что она путешествовала по России и побывала во многих монастырях. Героиня знала религиозные традиции и обряды досконально, ведь присутствовала на многих из них. И, конечно, она познавала себя через любовь к своему избраннику. Очевидно, что девушка приложила большие старания, чтобы найти себя. Она пробовала многие варианты, чтобы точно установить, какой ей ближе. И только после последнего испытания мирским соблазном она определилась и выбрала предназначение. Значит, для этого необходимо работать над собой и изучать себя методом проб и ошибок, не боясь открывать новые грани своей души.
Но есть и множество примеров, когда героям не удавалось найти смысл жизни, потому что они останавливались в развитии и самопознании. Один из них мы видим в рассказе А.П. Чехова «Ионыч». Дмитрий Старцев определил свой путь, поступив на медицинский факультет и окончив его. Он точно знает, чем ему хочется заниматься в будущем. Однако судьба забрасывает его в провинциальный город, где он постепенно охладевает к своему призванию. Дмитрию не нравится рутина и однообразие работы, а также примитивность и обывательский образ жизни его окружения. Обстановка захолустья, где самые талантливые люди бездарны, подавляющее действует на него. Старцев прогибается под стандарты того мира, в котором он освоился, и становится Ионычем — эгоистичным и обрюзгшим человеком, зацикленным на деньгах. Он превращается в завсегдатая трактиров и игорных столов — мест, которые так не нравились ему в юности. Он утратил свой смысл жизни, ведь даже в разговоре с Катериной признался, что опускается и живет «тускло, без впечатлений, без мыслей…». Дмитрий не нашел себя, потому что не работал над собой и довольствовался деградацией, а не стремился к развитию и раскрытию своего потенциала.
Таким образом, человек может обрести смысл на своем жизненном пути, если будет развивать себя и познавать свои возможности в различных областях. Только пробы и ошибки, победы и поражения могут показать все, на что мы способны. Также важно прислушиваться к внутреннему голосу и идти на его зов.
Многомудрый Литрекон рекомендует обратить внимание на подборку аргументов на тему «Смысл жизни» и на три варианта итогового сочинения, посвященного поискам смысла жизни.
Аргументы из жизни и литературы на тему «В чем заключается смысл жизни?»
Многие из нас нередко размышляют над вопросом «В чем заключается смысл жизни?», над которым предлагает сегодня задуматься и команда Литероведа, поэтому собрала аргументы из жизни и литературы по данной теме, чтобы помочь аргументировать собственное мнение. Данная работа поможет в написании не только итогового сочинения по направлению «Разговор с собой», но и сочинения-рассуждения ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.
Проблема
В чем человек видит смысл жизни?
Отношение автора к проблеме
Смысл жизни – это все то самое важное, к чему стремится человек, в чем он видит свое предназначение, чем наполняет свою жизнь. В зависимости от нравственных ценностей, заложенных в людях, они по-разному видят и понимают смысл жизни. Для многих это служение людям, обществу, отечеству, а для кого-то – богатство и власть, любовь.
Аргументы
Синонимы к слову смысл
Ценность, выгода, значение, коннотация, денотат, резон, подтекст, семема, идея, сущность, предназначение, содержание.
Синонимы к слову жизнь
Питание, долгоденствие, действительность, существование, житье, биография, оживление, практика, живот.
Эпитету к слову смысл
Здравый, человеческий, всякий, магический, скрытый, подспудный, истинный, изначальный, глубокий, обычный, тайный, особый, духовный, определенный, заключенный, сакральный, общий, таковой, новый, иной, таинственный, некий, другой, настоящий, буквальный, двойной, высший, глубинный, ужасный, символический, высокий, главный, зловещий, физический, единственный, разный, прямой, подлинный, большой, подлинный, практический, сокровенный, немой, первоначальный, широкий, известный, понятный, ясный, конкретный, переносный, основной, политически, конкретный, мистический, потаенный, собственный, страшный, полный, точный, второй, реальный, внутренний, важный, простой, философский, великий, художественный, идейный, абстрактный, сомнительный, элементарный, туманный, замаскированный, нравственный,
Эпитеты к слову жизнь
Новая, личная, собственная, семейная, одинокая, интимная, драгоценная, городская, человеческая, долгая, недолгая, веселая, трудная, тихая, серая, скучная, невыносимая, счастливая, спокойная, достойная, частная, мирная, повседневная, бурная, тяжелая, супружеская, мирная, военная, классная, школьная, светская, реальная, загробная, литературная, замкнутая, историческая, невыносимая, полевая, двойная, студенческая, кипучая, столичная, здешняя, провинциальная, внутриполитическая, курортная, благополучная, довоенная, благочестивая, бродячая, окопная, фронтовая, монашеская, внеземная, греховная, развеселая, закулисная, трудовая, труженическая, горемычная, жалкая, неблагоустроенная, нервная, нескладная, мудрая, легендарная, многорадостная, содержательная, чудная, широкая, блаженная, беспечальная, безотрадная, лютая (простореч.), скитальческая, полуголодная, суматошная (разг.), праздничная, аскетическая, безликая, мещанская, бескрасочная, докучная, безалаберная, дремотная, паразитическая.
Итоговое сочинение: Каждый человек ищет смысл жизни (3 варианта)
Многомудрый Литрекон уделяет много сил и времени поискам смысла жизни. Об этом он рассказывает в итоговом сочинении на тему: Каждый человек ищет смысл жизни. Аргументы он взял из книг «Обломов», «Гроза», «Война и мир», «Юшка», «Шинель», «Герой нашего времени».
Вариант 1
(456 слов) Сегодня мы все чаще слышим о том, что поисками смысла жизни занимается каждый человек, и в связи с этим нам предлагаются различные тренинги и курсы. Но правда ли это? Такие оптимистичные выводы о сознательности и высокой духовности человечества явно претенциозны и преувеличены. Искание своего пути свойственно далеко не многим из нас, обо всех и говорить не приходится. В подтверждение этому мы можем найти многочисленные литературные примеры.
Так, в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» мы видим лишь нескольких героев, которые ищут смысл в жизни. Это Пьер Безухов и Андрей Болконский. Но этих героев объединяет одно обстоятельство — одиночество в обществе и даже в семейном кругу. Их никто не понимает и не поддерживает. Их искания безразличны большинству людей. Андрей тяготится обществом жены, ведь она не задается подобными вопросами и сильно отличается от мужа. Пьер и вовсе выглядит в высшем свете чудаком: ведет себя не так, говорит не то, делает что-то непонятное. Пока оба героя ищут смысл жизни, мечутся и пробуют себя в различных ипостасях, их знакомые, родственники, друзья занимаются более приземленными делами: зарабатывают деньги, как Берг, стремятся к повышению или выгодному браку, как Друбецкой, а то и просто живут в свое удовольствие, как Анатоль Курагин. Их бытие только материальное, не осмысленное, наполненное суетой. Женщины в романе и вовсе постигают свое предназначение интуитивно и не ставят перед собой вопросов. Данный пример позволяет сделать вывод, что поиски смысла жизни — явление не массовое, а индивидуальное.
Аналогичную ситуацию мы видим в пьесе А.Н. Островского «Гроза». В купеческой среде, как и в дворянской, люди не заботятся об осмысленности бытия — живут как придется. Богачи скаредничают и преумножают капитал, бедняки унижаются, чтобы получить свою долю. Почти все интересы героев — материальные и приземленные. Жадный и глупый старик Дикой, как и образованный юноша Борис, как и религиозные странницы, как и ханжа Кабанова, говорят чаще всего о быте, деньгах и семейных дрязгах. Они зациклены на правилах, обрядах, традициях, но зачем это все — никто не знает и не думает. Так, Кабаниха изнуряет упреками и наставлениями всех домочадцев, режиссирует целый спектакль на проводах Тихона, чтобы соответствовать обычаям, но смысл всего этого она установить не в состоянии, да это ей и не нужно вовсе. Уровень образования и сознательности в «темной царстве» крайне низок, поэтому никто не задается вечными философскими вопросами. Стремление к этому мы наблюдаем у Катерины, но она со своими возвышенными духовными запросами остается в одиночестве. И Варвара, и Тихон, и другие герои рефреном повторяют, что не понимают Катерину. Этот пример демонстрирует печальную правду: люди в большинстве своем не задумываются о сути бытия.
Таким образом, далеко не каждый человек ищет смысл жизни. Это стремление свойственно только тем, кто имеет высокий уровень образования, духовность, нравственные ориентиры и яркую индивидуальность. Остальные же люди существуют «на автомате» и не задумываются о том, куда и зачем ведет их жизненный путь.
Вариант 2
(508 слов) Как известно, каждый человек ищет свой смысл жизни. Даже самые скромные, незаметные и, казалось бы, живущие бессознательно люди находятся в поиске предназначения. Они могут не говорить об этом и редко задумываться над самой постановкой вопроса, но все же мнение о предназначении есть у каждого. Данное утверждение доказывают примеры из литературы.
Так, Н.В. Гоголь в повести «Шинель» поднял проблему маленького человека, которого принято недооценивать и даже дискредитировать. По его мнению, даже кроткие, бессловесные и совсем не примечательные люди тоже имеют смысл в жизни и ищут свое предназначение. То, что они смиряются с незавидной и незаметной судьбой, не должно вводить наблюдателя в заблуждение. У них тоже есть внутренний мир, где возникают вечные вопросы, стремления, ценности. Акакий Акакиевич, писарь при департаменте, был «мальчиком для битья» у своих коллег и одиноким, никому особенно не нужным человеком без семьи и детей. Но даже ему были присущи поиски сути бытия. В образе новой шинели для него воплотилось все то, чего ему так не хватало: уважение, свое место в обществе, ощущение собственной значимости для людей. Ради признания и объединения с социумом он и терпел все муки безрадостного существования. Башмачкин стремился к людям и в них видел свой стимул к жизни. Даже в своей службе он видел необходимость для общества, а потому любил свое дело, даже несмотря на маленькую зарплату. Этот пример подтверждает, что всем людям важно установить свое предназначение.
Таким образом, каждый человек задумывается над своим местом в этом мире и формирует цели, задачи, стремления. Все мы размышляем о том, каков смысл жизни, зачем мы встаем с утра и куда идем? Даже если люди неохотно говорят об этом или вовсе молчат, это еще не значит, что их этот вопрос не волнует.
Вариант 3
(506 слов) В мире есть ничтожно мало истин, которые можно применить абсолютно ко всем людям. Каждый из нас по-своему уникален, поэтому нельзя сказать, что всем нам, например, присущи поиски смысла жизни. Кто-то действительно ищет и находит предназначение, занимается самоанализом, а кто-то просто наслаждается каждым мгновением и плывет по течению. Обе позиции достойны уважения, ведь в философских вопросах нет правильных и неправильных ответов. О многогранности отношения человека к собственному предназначению писали многие авторы.
Так, И.А. Гончаров в романе «Обломов» познакомил читателя с героем, который не искал смысла жизни, а просто жил в свое удовольствие. Илья Ильич был честен по отношению к себе и другим, поэтому перестал подстраиваться под окружение и делать то, что ему не нравится. Он не участвовал в гонке за чинами и держался подальше от пустой городской суеты. Он не хотел производить выгодное впечатление и получать признание в обществе, поэтому не читал модной литературы и не бывал в театре. О семье он тоже не задумывался и жил в одиночестве. Герой довольствовался малым, не служил и не стремился к увеличению дохода. Все свое время он посвящал сибаритству и грезам. Много спал, много ел, думал о своем и пребывал в полной гармонии с собой. В таком существовании нет смысла в общепринятом значении этого слова. Обломов не имеет целей и задач, перспектив и интересов. Он не вносит вклада в общественное благоустройство. Он не задается философскими вопросами о своем месте в мире. Герой плывет по течению, но наслаждается этим плаванием и никому не приносит вреда. Ему поиски смысла жизни не свойственны. Но он интуитивно находит его в удовольствии от каждого дня.
Совсем другое отношение к этому вопросу у Григория Печорина из романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Он внимательно анализирует свою роль в жизни других людей и свои цели. Чтобы ничего не упустить, Григорий ведет дневник и описывает малейшие перемены в своем эмоциональном состоянии и сокровенные мысли. По мнению Печорина, он выступает «топором в руках судьбы». Он видит свое предназначение во власти над людьми и во всех них ищет лишь наслаждение для себя и спасение от скуки: «Первое мое удовольствие – подчинять моей воле все, что меня окружает…». Григорию все надоело, он ни к чему не стремится. Он равнодушен ко всему, даже к перспективе собственной смерти. Тем не менее, он самолюбив, тщеславен, эгоистичен, поэтому в каждом явлении или событии находит повод развлечься и получить заряд бодрости. Он охотно участвует в авантюрах и любовных похождениях, но все это быстро ему приедается. Для него жизнь — источник легкомысленных забав и услад, череда приключений, и смысл у нее может быть один — удовлетворение потребностей властного и волевого человека. Печорин, в отличие от Обломова, активно ищет смысл жизни, но находит лишь практическое применение для нее.
Таким образом, далеко не все люди идут высшее содержание в собственной жизни. Многие из нас лишь получают удовольствие от каждого мгновения и пассивно внимают велениям своей судьбы. Кто-то ищет и даже формулирует смысл бытия, но находит лишь тень от ответа на свой вопрос. Каждый из нас должен самостоятельно сформировать свое отношение к этим поискам. Возможно, далеко не всем людям нужно тратить время и силы на этот процесс.
В чём заключается смысл жизни? Аргументы М. Горький «На дне», А. П. Чехов «Человек в футляре», И. А. Гончаров «Обломов» (Итоговое сочинение (декабрьское))
В чём заключается смысл жизни? Многие люди часто задумываются над этим философским вопросом. Я считаю, что смысл жизни заключается в достижении своих фантазий в реальности. Действительно, если человек перестает мечтать, ставить перед собой цели, то он сразу превращается в “живого мертвеца”, который ничего не приносит в этот мир, а, следовательно, и ничего не оставляет после себя. На мой взгляд, жизнь таких людей полностью лишена смысла.
Для доказательства нашего тезиса обратимся к примерам из русской литературы.
В начале 1902 года Максим Горький написал своё знаменитое произведение “На дне”. В нем автор описал жизнь людей, которые, по тем или иным, потеряли смысл жизни, то есть в буквальном смысле оказались “на дне”. Жители ночлежки уже давно отказались от своей мечты и прожигают свою жизнь в вечных пьянках, потасовках и спорах. Например, один из главных героев, которого все зовут Актером, несколько лет назад играл в театре, где имел колоссальный успех, однако он пристрастился к бутылке и вскоре потерял работу. К сожалению, Сверчков-Заволжский не смог справиться с алкоголизмом, и поэтому ему пришлось отказаться от своей мечты, выступать на сцене. Однако жизнь обитателей ночлежки резко меняется с приходом Луки. Старик вселяет каждому из них надежду на то, что они смогут достичь своей мечты. Так Лука рассказывает Актеру о волшебном месте, где лечат от алкоголизма, и Сверчков-Заволжский, поверив в эту сказку, даже бросает на короткое время пить и задумывается о новой жизни о возвращении на сцену. Лука оправдывает свою ложь вот такими словами: «. Она, правда-то, — не всегда по недугу человеку… не всегда правдой душу вылечишь…». Но вскоре старик уходит, забирая с собой надежду на новую жизнь. Все герои возвращаются к прежнему образу жизни. Актёр, понимая, что не сможет разобраться с собственным недугом, решает покончить жизнь самоубийством.
Таким образом, мы на примере произведения Максима Горького убедились в том, что человек без мечты теряет смысл жизни. Если бы Актёр в решающий момент не сломался и нашел бы силы для осуществления своих грез, то он, безусловно, жил бы долго и счастливо.
Люди очень часто мечтают о великих материальных вещах, возводят в своем воображении воздушные замки. И тут возникает вопрос: зачем они это делают. На мой взгляд, существуют люди, которые живут скучно, однообразно. Они часто оказываются не в силах изменить свою реальность, и поэтому сбегает от неё. Для доказательства нашего тезиса обратимся к примерам из русской литературы.
В 1898 году Антон Павлович Чехов написал рассказ «Человек в футляре». В нём он описал жизнь Беликова, учителя греческого языка. Главный герой сильно отличается от других персонажей рассказа. Беликов испытывает страх перед внешним миром, и поэтому главный герой всячески пытается оградить себя от него: он даже в самую солнечную погоду скрывается под тёплым в пальто, уши закладывает ватой, чтобы не слышать звуки реального мира, который так пугает его, укутывается в несколько одеял, чтобы чувствовать себя в безопасности. Из-за этого герой в свои 40 лет не имеет ни жены, ни настоящих друзей. Я считаю, что Беликов не жил, а существовал. Действительно, он никогда по-настоящему не был счастлив и прожил свою жизнь в вечном страхе. главный герой не приносил никакой пользы обществу. Его даже боялись учителя, ученики и соседи. Безусловно, всему виной являлось то, что Беликов, испытывая сильную неприязнь к внешнему миру, максимально оградил от него и жил в своей скучной реальности.
Другим примером, подтверждающим наш тезис является, произведение И. А. Гончарова «Обломов». Илья Ильич — главный герой этого романа. Он молод, образован и мягкосердечен. Главный герой с детства был окружён заботой и любовью родителей и слуг. Обломов мог делать то, что хотел с самого детства. Он проводил свою юность весело и беззаботно. А уже во взрослой жизни Обломов не делал ничего, он просто лежал на диване и ничего не делал, ведь всю работу по дому за него дели Захар и Анисья, а Загородном имением распоряжался управляющий, который нагло обкрадывать главного героя Ну что же произошло с Ильёй Ильичом? Почему он не может взять себя в руки? На мой взгляд, главный герой просто-напросто потерял интерес к жизни, ведь за него всё делали другие. Из-за этого Обломов целыми днями лежал на диване и мечтал о несбыточном будущем.
В чем заключается смысл жизни? Аргументы
Аргументы для сочинения на ЕГЭ:
Над философией корпел,
Однако, изучив все науки, Фауст так и не познал жизни, не отыскал ее подлинного смысла. Осознавая это в полной мере, герой впадает в отчаяние, пытается покончить с собой. Однако пасхальный благовест останавливает чашу с ядом. Вскоре происходит его встреча с Мефистофелем. Дьявол предлагает Фаусту договор, ценою которого становится душа героя. Этот договор они скрепляют кровью. Мефистофель заберет его душу, если герой попросит время остановиться: «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!» И далее Мефистофель многократно искушает Фауста. Он испытывает доктора праздной, беззаботной жизнью, показывая ему пирующих студентов, но герой остается равнодушным. Следующее испытание — любовь. Фауст знакомится с Маргаритой, страстно влюбляется в нее. Желая добиться ее, он губит всю семью девушки, мать и брата. Маргарита же, убив свою новорожденную дочь, лишается рассудка. Следующее испытание Фауста — блестящая карьера. Мефистофель приводит его ко двору германского императора. Однако герой вновь не удовлетворен своей деятельностью. Далее мы видим соприкосновение Фауста с античностью, с миром великой культуры, искусства. Мефистофель вводит его в мир античных богов и героев. Герой находит свой идеал — Елену Прекрасную. От этого союза рождается мальчик — Эвфорион, прекрасный и благородный. Узнав о боях в Греции, он мечтает помочь своему народу и погибает, пытаясь взлететь со скалы. И лишь под старость Фауст находит дело, которое становится смыслом его жизни. Получив от императора бесплодные земли, он пытается отвоевать их от моря, построить плотину. Герой хочет превратить это место в плодородную страну, где смогут трудиться свободные и счастливые люди. Фаусту наконец открывается подлинный смысл жизни:
…Жизни годы Прошли не даром: ясен предо мной Конечный вывод мудрости земной:
Лишь тот достоин жизни и свободы,
Кто каждый день за них идет на бой!